部编版初中语文记叙文读写结合教学策略

语文的实际教学过程中,初中生进行有效的阅读,也是在为初中生的写作练习打下基础,阅读帮助初中生的写作练习积累了素材,实际上也是为了初中生的写作练习提供了有力的条件。而写作则是初中生在阅读之中所产生的思想情感最好的诠释。所以,在学校日常的语文教学中,越来越多的教师重视将语文阅读教学和语文写作教学进行完美的融合,这样的教学方式会使初中生在语文学习中的综合能力得到不断地提升。本文就主要讲述了初中语文记叙文教学中读写结合教学模式的应用策略。

探究运用教育信息技术营造富有活力的语文课堂教学策略

新的课程改革要求语文教师在实际的语文教学中构建出富有活力的语文教学课堂。在富有活力的语文课堂中,教师的教学重点重要集中在不断的提升初中生在语文学习中的活跃思维,另外要让初中生在语文学习中展现出不同的个性。促进初中生的综合组织不断地提升。要想使这样的教学目标尽早的实现,就要求初中语文教师要大胆的创新传统的语文教学课堂,让初中生成为语文课堂教学中的主导者,本文就主要简述了运用信息技术营造富有活力的语文课堂的主要教学策略和方法。

中学生心理健康现状及其影响因素分析

在现阶段,中学生在心理健康上出现了一些问题,学校心理辅导的担子变得越来越沉重。中学校在针对学生心理健康问题进行详细分析的过程中,要创建完善的心理咨询模式。其中,团体心理咨询对于解决中学生心理健康问题产生了巨大的作用。从当前中学生心理健康现状出发,要为学生制定出完善的心理问题解决策略。让团体心理咨询真正的在中学校中发挥出应有的作用和价值。基于此,本文阐释了团体心理咨询在解决中学生心理问题中的具体运用。

微课在初中语文教学中的应用

就目前的教育现状而言,在大部分学校实际的语文教学中,为了使语文教学的教学质量和教学效果不断的提升和凸显,就要求语文教师在实际的教学中,不断地创新自己的教学方式和教学手段。因此,越来越多的教师在实际的教学中加大了对微课教学方式的使用效率。微课教学是新思想下先进的教学手段,以其独特的展现方式,在初中语文教学中成功的吸引了初中生的注意力,使初中语文的教学质量和教学效果都得到了明显的提升。本文就主要讲述了在实际的初中语文教学中微课的应用方式。

部编本语文教材写作板块的编排与使用建议

在新课改的不断推行下,部编本语文教材写作板块的内容也在随之作出调整。以遵循教材和课程标准为前提,在改革教材内容的同时还要深刻理解语文教材的内容。不同年龄段学生存在着个性化差异,教师要从中寻找到认知规律,合理有序的安排教学内容。本文结合部编语文教材的实际发展现状,着重阐述写作板块的编排与使用建议。

新媒体环境下初中语文有效阅读教学研究

随着科学技术的发展和互联网技术的普及,信息技术在教学领域得到了广泛的应用。在初中语文阅读教学中使用新媒体技术能够有效的激发学生的学习兴趣,促进课堂教学质量的提高。因此,教师应该在新媒体环境下采取有效的教学手段来促进初中语文阅读教学的效率。本文首先分析了初中语文阅读教学中存在的问题,然后针对如何在新媒体环境下进行初中语文阅读教学提出了几点策略。