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牡蛎多肽对长期大负荷训练大鼠血睾酮、LH和StAR mRNA表达的影响 被引量:10
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作者 罗齐军 鲁顺保 +3 位作者 李红 靖洲 熊静宇 张艳杰 《江西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2013年第6期611-616,共6页
为探讨补充牡蛎多肽对长期大负荷训练大鼠血睾酮、LH和StAR mRNA表达的影响.将32只雄性SD大鼠随机分成4组:对照组(QC)、单纯运动组(SE)、运动+低剂量牡蛎多肽组(E+LOP)和运动+高剂量牡蛎多肽组(E+HOP).除QC组外各组每周按照训练方案建... 为探讨补充牡蛎多肽对长期大负荷训练大鼠血睾酮、LH和StAR mRNA表达的影响.将32只雄性SD大鼠随机分成4组:对照组(QC)、单纯运动组(SE)、运动+低剂量牡蛎多肽组(E+LOP)和运动+高剂量牡蛎多肽组(E+HOP).除QC组外各组每周按照训练方案建立长期大负荷训练模型,E+LOP组和E+HOP组每次运动结束2 h后补充相应剂量的牡蛎多肽,QC组和SE组补充等体积的生理盐水,并且每周末记录各组大鼠质量.5周后麻醉组织取材,取血测定红蛋白(HGB),利用放免法检测各组大鼠血清睾酮(T)和黄体生成素(LH)含量,RT-PCR检测睾丸组织中StAR mRNA表达水平.结果表明:5周后,与QC组比较,SE组HGB、血清T水平在统计学业意义上显著降低(P<0.05),LH水平无统计学意义上的显著差异(P>0.05),大鼠质量随着周次增加增重减小(P<0.01),StAR mRNA表达量低(P<0.01);与SE组比较,E+LOP和E+HOP组HGB、血清T水平在统计学业意义上显著升高(P<0.05),LH水平无统计学意义上的显著差异(P>0.05),大鼠质量随着周次增加增重变大(P<0.05),StAR mRNA表达量高(P<0.05);E+LOP和E+HOP组之间无统计学意义上的显著差异(P>0.05).因此补充牡蛎多肽可以促进睾丸组织StAR mRNA表达,从而使间质细胞睾酮合成增加,有利于改善长期大负荷训练导致的低血T. 展开更多
关键词 牡蛎多肽 训练 睾酮 StAR mRNA表达
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住培结业临床实践能力考核考官培训探索 被引量:2
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作者 张冯江 唐碧云 +2 位作者 严梦玲 靖洲 刘东敏 《中国卫生人才》 2022年第7期14-17,共4页
为进一步规范全国住院医师规范化培训(以下简称住培)临床实践能力考核,提高以临床岗位胜任力为导向的实践能力考核质量,在国家卫生健康委指导下,国家卫生健康委人才交流服务中心于2020年发布了精神科、妇产科、麻醉科、全科和超声医学科... 为进一步规范全国住院医师规范化培训(以下简称住培)临床实践能力考核,提高以临床岗位胜任力为导向的实践能力考核质量,在国家卫生健康委指导下,国家卫生健康委人才交流服务中心于2020年发布了精神科、妇产科、麻醉科、全科和超声医学科5个专业的住培结业临床实践能力考核标准方案,在辽宁、新疆、江西等省(区、市)进行试点并逐步推开。之后,根据试点经验对考核标准方案进行更新,形成《住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准方案(2022版)》。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 临床实践能力考核 精神科 试点经验 麻醉科 岗位胜任力 考核标准 卫生健康
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基于疾病-知识能力系统的全国超声住院医师规范化培训结业考核设计分析 被引量:1
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作者 张莉 杨筱 +7 位作者 陈文 王健 赵博 靖洲 王亚红 蔡胜 姜玉新 李建初 《中华医学超声杂志(电子版)》 CSCD 北大核心 2022年第11期1274-1280,共7页
目的调研分析超声专业住院医师规范化培训(住培)所需的疾病系统及知识能力系统,为住培结业考核设计提供依据。方法选择国家卫生健康委员会“住院医师规范化培训结业考核效度研究(超声医学专业)”专家组进行调研,组建超声住培疾病系统,共... 目的调研分析超声专业住院医师规范化培训(住培)所需的疾病系统及知识能力系统,为住培结业考核设计提供依据。方法选择国家卫生健康委员会“住院医师规范化培训结业考核效度研究(超声医学专业)”专家组进行调研,组建超声住培疾病系统,共计5部位分类及34类具体疾病,评估者独立评估各疾病建议例数及重要性,得到各疾病总权重;制订知识能力系统,包含19项超声住培所需掌握的知识、技能与能力,评估各项指标权重。上述两系统各指标权重相乘,构成疾病系统-知识能力系统联表。结果超声住培疾病系统共计34类疾病,总权重得分最高的前10位疾病为肝局灶性病变、甲状腺疾病、乳腺疾病、肝弥漫性病变、胆囊疾病、卵巢疾病、心脏瓣膜病及冠心病、颈部血管、房/室间隔缺损、心肌疾病。重要性得分最高的前5位疾病为卵巢疾病、心脏瓣膜病及冠心病、房/室间隔缺损、乳腺疾病、甲状腺疾病。知识能力系统权重得分最高的前四项为诊断及鉴别诊断技能,扫查与图像识别技能,解剖、病理及病理生理知识,报告书写技能。疾病系统-知识能力系统联表总权重得分最高的前3位疾病-知识能力项目为肝局灶性病变、甲状腺疾病、乳腺疾病的诊断及鉴别诊断技能。结论本项目评估超声住培疾病系统及知识能力系统各指标权重,通过疾病系统-知识能力系统框架建立考题的结构模型,可为全国超声住培结业考核设计提供依据。 展开更多
关键词 超声医学 住院医师规范化培训 结业考核 疾病系统 知识能力系统
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