“原电池”专题高三复习课教学难点的几点思考

基于几年来高三教学的沉淀与反思,从考情、学情、教情等方面,结合自己教学实际,分析'原电池'高三复习课的教学难点,综合从'思维阶梯式'教学、模型思想、知识迁移的能力及现代信息技术等四方面,谈了'原电池'专题高三复习课教学难点的四点思考。

云南省高中化学实验教学情况的调查

文章首先分析了目前云南省高中化学实验中存在的问题,然后通过调查说明了云南省普通高中化学实验教学现状,接着对调查结果进行了分析,最后对普通高中化学实验教学提出了建议。