概念图在小学概念数学中的应用

概念图能够从概念间的相互关系及知识组织结构等角度获取有关概念性解读的多样信息。使用概念图分析法对于概念图展开数据处理,并且对照研究概念图和传统教学方式于概念性解读之上的异同,可为有关数学概念的教学提供有价值的信息,对于概念图作为概念教学工具的应用性研究亦成为全新课程所提倡的概念数学教学方式在概念教学中的探索和实践提供一定的参考。