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小学语文群文阅读教学的优势与弊端
1
作者
靳 宏
《真情》
2020年第1期143-143,共1页
群文阅读是一种比较性阅读方式,是拓展小学生语文阅读视野并提升其阅读水平的重要教学手段,对锻炼学生思维的灵敏度、助力学生构建知识间的联系具有重要的作用。在本文中,笔者立足小学语文阅读教学,重点论述了小学语文群文阅读教学的优...
群文阅读是一种比较性阅读方式,是拓展小学生语文阅读视野并提升其阅读水平的重要教学手段,对锻炼学生思维的灵敏度、助力学生构建知识间的联系具有重要的作用。在本文中,笔者立足小学语文阅读教学,重点论述了小学语文群文阅读教学的优势与弊端,希望对增进广大小学语文教师对群文阅读教学的认知以及提升小学语文群文阅读教学效果有一定的参考价值。
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关键词
小学语文教学
群文阅读
优势
弊端
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职称材料
题名
小学语文群文阅读教学的优势与弊端
1
作者
靳 宏
机构
河北省保定市清苑区望亭镇御城小学
出处
《真情》
2020年第1期143-143,共1页
文摘
群文阅读是一种比较性阅读方式,是拓展小学生语文阅读视野并提升其阅读水平的重要教学手段,对锻炼学生思维的灵敏度、助力学生构建知识间的联系具有重要的作用。在本文中,笔者立足小学语文阅读教学,重点论述了小学语文群文阅读教学的优势与弊端,希望对增进广大小学语文教师对群文阅读教学的认知以及提升小学语文群文阅读教学效果有一定的参考价值。
关键词
小学语文教学
群文阅读
优势
弊端
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文群文阅读教学的优势与弊端
靳 宏
《真情》
2020
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