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题名谈体育教学的语言艺术
被引量:5
- 1
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作者
靳东昌
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机构
哈尔滨体育学院基础部
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出处
《哈尔滨体育学院学报》
1999年第1期38-39,42,共3页
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文摘
从两方面探讨了体育教学中语言使用的艺术。其一,体育教学中语言艺术的实施基础。其二,在体育教学中的具体实施:1.口头语言讲解艺术;2.体态语言艺术;3.板书、板画语言艺术;4.媒体语言艺术。
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关键词
体育教学
语言艺术
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分类号
G807.03
[文化科学—体育训练]
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题名冰雪运动教学与训练的语言艺术
被引量:1
- 2
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作者
靳东昌
张赢
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机构
哈尔滨体育学院
黑龙江省体育科研所
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出处
《冰雪运动》
1999年第1期96-97,共2页
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文摘
对冰雪运动的教学、训练及比赛中使用的种种语言现象进行了归纳总结,探讨了怎样优化使用这些语言并使之具有一定的艺术魅力,从而高质量地完成冰雪运动教学训练任务。
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关键词
冰雪运动
教学
训练
语言
语言艺术
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分类号
G862
[文化科学—体育训练]
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题名关于《体育写作课程》建设的思考
- 3
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作者
靳东昌
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机构
哈尔滨体育学院运动人体科学系
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出处
《哈尔滨体育学院学报》
2001年第3期128-129,共2页
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文摘
针对体育院校开设《体育写作》课的现实状况,进行调查分析,结合教学实践,对关于科目名称的分类、教学重点、课程定位等问题提出一些看法,供同仁参考。
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关键词
体育写作
名称
教学重点
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分类号
G807.03
[文化科学—体育训练]
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题名浅谈提高体育大学生文化素质
- 4
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作者
靳东昌
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机构
哈尔滨体育学院
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出处
《哈尔滨体育学院学报》
2001年第2期18-19,共2页
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文摘
认清体育大学生文化素质现状是提高其文化素质的前提,加强《大学语文》课和《体育写作》课的建设,既弥补体育大学生文学知识的贫乏,又能提高其思想表达的文字实践能力,本文对当前体育高校中忽略“两课”的的传授,有一定参考价值。
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关键词
文化素质
体育大学生
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名“教学场”节奏论
- 5
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作者
靳东昌
王宝大
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机构
哈尔滨体育学院
哈尔滨师范大学
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出处
《教书育人(高教论坛)》
1999年第5期15-17,共3页
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文摘
“教学场”之具有节奏,恰如一切物质与生命现象存在节奏一样,是由其运动的必然性所决定的。因为,节奏是大千世界物质存在的一种运动形式,表现为有规律的周期性的律动。如物换星移,昼夜交替;鸟雀啼鸣,鹰隼盘旋;心脏搏动,呼吸起伏等现象。可以说“
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关键词
教学场
节奏
节奏表现
思维模式
课堂教学
内心节奏
教学节奏
教师
节奏运动
教学主体
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名“教学场”论
被引量:3
- 6
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作者
王宝大
靳东昌
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机构
哈尔滨师范大学中文系
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出处
《教书育人(高教论坛)》
1999年第1期4-7,共4页
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文摘
“场论”是现代自然科学中的重要理论范畴。同时,它也广泛地被社会科学各领域所借用。而在课堂教学活动中,亦同样真实地存在着一个“教学场”。它由共融于教学活动的主体、客体、媒介和情境四要素构成。“教学场”不是一个单一场,而是一个复合场。其主要子场有四个,即“知识场”、“思雏场”、“情感场”、“心理场”。场的存在必然产生场效应,“教学场”的场效应的特征为:共时(境)性、整体性和自律性。教学活动既是一门科学,又是一门艺术。那么,认识“教学场”是一名教师对教学活动“科学性”的把握,而运用“教学场”则是对教学活动“艺术性”的驾驭。
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关键词
教学场
整体功效
主客体
教学活动
思维场
统一场论
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分类号
G40-55
[文化科学—教育学原理]
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题名课堂教学是提高教学质量的中心环节
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作者
靳东昌
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出处
《北方论丛》
1979年第3期113-117,共5页
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文摘
教育是使国民经济高速度发展的一个重要因素。在全党工作着重点转向社会主义现代化建设的伟大进军中,教育必须紧步跟上,高校的工作重心应全部集中到如何提高教育质量,早出、多出人材和早出成果方面。
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关键词
中心环节
教学质量
课堂教学
社会主义现代化建设
教育质量
国民经济
高速度
重心
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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