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浅议小学音乐教学的有效性
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作者 靳传胜 《北方音乐》 2018年第10期203-203,共1页
小学教育是培养学生个性,促进学生综合素质基础形成的重要阶段。本文对小学音乐教学进行了研究,提出了如何提高小学音乐教学的有效性策略,为培养小学生的音乐素养奠定基础。
关键词 小学 音乐教学 有效性
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