大数据时代背景下对应用统计学专业的思考

"大数据"(Big data)研究机构Gartner定义。"大数据"是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。统计学在大数据的研究中存在一定的应用,表现在将"大数据"变成"小数据",对海量数据的搜索、聚类和分类依赖于统计学的一般方法,因而大数据的研究继承了统计学科的一些特点。但大数据尚未被统计学完全吸纳和应用,这主要是由于大数据与统计学存在两个很关键的差别。为此,在大数据时代背景下,应用统计学专业的人才素质的培养及课程设置如何改革等方面,是应用型本科院校值得并迫切思考的重要问题。

我国研究与试验发展资本存量测算——基于财富与生产双重视角

本文基于研究与试验发展(Research and Development,R&D)资本的财富与生产双重属性,从属性辨析、测算思路、测算方法三个方面深入解析财富性R&D资本存量与生产性R&D资本存量的逻辑关联,厘清了R&D资本存量总额、R&D资本存量净额和生产性R&D资本存量三者之间的关系。据此,对我国改革开放40年的R&D资本存量规模进行定量测算;进一步地,分别将财富性R&D资本存量与生产性R&D资本存量纳入扩展的索罗增长核算模型,以考察二者对我国经济增长的贡献差异。研究发现:(1)改革开放40年间,不管是基于财富视角测算的R&D资本存量,还是基于生产视角测算的R&D资本存量,都实现了跨越式增长,具有较显著的"三阶段"特征;(2)基于财富与生产两种视角测算的R&D资本存量差异逐步扩大,尤其在2005年以后差距进一步凸显;(3)将财富性R&D资本存量作为R&D资本投入的代理指标,会在一定程度上低估R&D资本对经济增长的贡献以及全要素生产率增长率水平。本文论证了将财富与生产双重视角置于同一资本测算框架的必要性,以及从生产视角测度R&D资本投入的合理性。

基于核心素养下的小学语文阅读教学策略

在日常的教学过程中,教师必须要改变传统的教学思维,以小学生作为课堂中的主体,充分发挥小学生的主观能动性,并结合小学生的接受能力及认知水平制定合理的教学方案,利用多元化的教学方式对小学生进行有针对性的教学,进而提升小学生的核心素养。

浅议微课在小学语文课堂教学中的有效运用

微课作为近些年出现的新型教学资源和教学模式,在新课改中发挥了积极的作用。尤其是对于作为母语的语文科目而言,语文不仅是基础性的教学科目,而且也是培养学生交流能力和文化素养的重要基石。因此,运用微课教学,不仅是激发学生自主学习意识的有效方式,而且也是推动学生学习的重要动力。

试谈小学语文拓展阅读教学的策略

在目前的教育理念下,学生核心素养的培养受到了广泛重视。在教学课堂上,教师加强学生核心素养的培养,能够帮助学生在未来更好地适应社会、时代的发展。在拓展阅读教学活动中,教师在课堂上不仅需要着眼于学生语文水平、阅读能力的提升,还需要关注到学生思维能力、核心素养的发展。此外,教师在开展拓展阅读教学活动时,也需积极创新,优化自身的教学方式,并从拓展阅读教学模式的内涵出发,为学生营造出有趣、高效的阅读环境,让学生在主动参与的过程中养成良好的语文核心素养。

小学语文诗词赏析教学研究

古诗词教学在小学语文教学任务中十分重要,在教学过程中,不仅需要教师对古诗词进行透彻的理解,还需要掌握正确的教学方法与教学观念进行教学,否则会降低教学质量。目前,在大多数小学语文课堂古诗词教学中,存在很多教学问题需要解决。

人口年龄结构变动对居民消费的影响——基于我国1978—2011年数据的实证分析

利用1978—2011年时间序列数据,对我国人口年龄结构变动对居民消费的情况进行分析。研究发现,少儿抚养系数、老年抚养系数、人均GDP、人均消费之间存在长期协整关系;当短期波动偏离长期均衡时,误差修正项将以0.072的调整力度将非均衡状态拉回均衡状态。

人口年龄结构变动对农村居民消费的影响

改革开放以来，我国经济一直保持着较高的经济增长率。然而，与经济高速增长形成鲜明对比的是，我国居民消费始终动力不足。据国家统计局数据，与世界主要经济体美国、日本、韩国、印度（其2010年的居民消费率分别为70．9％、59．3％、52．7％、56．5％）相比，2010年我国居民消费率仅为34．6％，更严重的是2010年我国的农村居民消费率仅为7．8％。国内消费需求不足，尤其是农村居民消费需求不足已成为制约我国经济快速发展的一个重要因素。

我国出口、碳排放与经济增长关系的研究

改革开放以来，中国的经济发展取得了令人瞩目的成绩。我困国内生产总值年均实际增长高达9．8％，但高速增长的背后带来了严重的能源问题和环境问题。根据IEA的统计数据，2007年中国CO2排放量60．71亿t已超过美国（57．69t）居世界第一位，占世界总量的21％，

辽宁省消费与经济增长关系的实证分析

改革开放以来，消费在我国的经济增长中扮演了重要的角色，消费与经济增长之间的关系也成为经济学界的热点问题之一.

一种R&D资本存量的综合测算方法及应用研究

研究目标:提出一种R&D资本存量的综合测算方法,以呈现兼具财富与生产双重属性的R&D资本之全貌。研究方法:基于资本测算理论,在改进现有财富性R&D资本存量测算方法的基础上,将R&D资本的生产与财富属性纳入统一的测度框架,综合测算财富性与生产性R&D资本存量。研究发现:以测算改革开放以来我国R&D资本存量为例,测算结果符合资本测算理论关于“财富性R&D资本存量总额、生产性R&D资本存量、财富性R&D资本存量净额依次降低”的判断,且财富性R&D资本存量与生产性R&D资本存量的差异随着时间不断增大,在2005年以后该差异更为显著;分别采用综合方法、单一方法测算得到的财富性R&D资本存量净额结果呈现“单一方法测算结果>综合方法测算结果”的特征,且满足“生产性R&D资本存量>财富性R&D资本存量净额”的测度要求;测算结果的应用分析进一步论证了生产性R&D资本存量对衡量创新贡献的不可替代性,以及本文提出综合测算R&D资本存量的必要性、合理性与有效性。研究创新:提出一种综合测算财富性与生产性R&D资本存量的方法。研究价值:完善R&D资本测算相关理论,为准确考察R&D资本对生产的贡献提供了更为扎实的测度基础。