期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何培养幼儿学习的兴趣
1
作者
靳兰平
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第10期34-34,共1页
让幼儿有兴趣地学习,能使他们迅速而牢固地掌握所学知识。数学教师在教学过程中要通过各种方法激起他们的学习乐趣,本人采取了创设情景、巧妙设问、运用谜语、直观教具以及采用竞赛引趣等方式,激发学生的学习兴趣。
关键词
幼儿学习
培养
学习乐趣
教学过程
数学教师
创设情景
直观教具
学习兴趣
下载PDF
职称材料
题名
如何培养幼儿学习的兴趣
1
作者
靳兰平
机构
河南省林州市教育体育局电化教育中心
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第10期34-34,共1页
文摘
让幼儿有兴趣地学习,能使他们迅速而牢固地掌握所学知识。数学教师在教学过程中要通过各种方法激起他们的学习乐趣,本人采取了创设情景、巧妙设问、运用谜语、直观教具以及采用竞赛引趣等方式,激发学生的学习兴趣。
关键词
幼儿学习
培养
学习乐趣
教学过程
数学教师
创设情景
直观教具
学习兴趣
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何培养幼儿学习的兴趣
靳兰平
《试题与研究(教学论坛)》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部