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狠抓学校常规管理 促进学校内涵发展
被引量:
1
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作者
靳兴旺
《宁夏教育科研》
2020年第2期28-29,共2页
西吉县袁河中学坚持把立德树人作为学校发展的根本任务;细化常规管理,提升管理实力;注重教法,在教育教学中实行"三清教学法"、以"同课异构"教研活动为抓手、通过"集体备课"达成最优的教学策略;塑造文化...
西吉县袁河中学坚持把立德树人作为学校发展的根本任务;细化常规管理,提升管理实力;注重教法,在教育教学中实行"三清教学法"、以"同课异构"教研活动为抓手、通过"集体备课"达成最优的教学策略;塑造文化育人环境等措施,狠抓学校常规管理,促进学校内涵发展。
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关键词
管理
教学
环境
原文传递
数学教育过程中的美育及其作用
2
作者
靳兴旺
《宁夏教育科研》
2003年第2期55-55,共1页
关键词
美育
中学
素质教育
视觉美
课堂提问
数学语言
数学教学
原文传递
题名
狠抓学校常规管理 促进学校内涵发展
被引量:
1
1
作者
靳兴旺
机构
西吉县袁河中学
出处
《宁夏教育科研》
2020年第2期28-29,共2页
文摘
西吉县袁河中学坚持把立德树人作为学校发展的根本任务;细化常规管理,提升管理实力;注重教法,在教育教学中实行"三清教学法"、以"同课异构"教研活动为抓手、通过"集体备课"达成最优的教学策略;塑造文化育人环境等措施,狠抓学校常规管理,促进学校内涵发展。
关键词
管理
教学
环境
分类号
G637 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
数学教育过程中的美育及其作用
2
作者
靳兴旺
机构
西吉县女子中学
出处
《宁夏教育科研》
2003年第2期55-55,共1页
关键词
美育
中学
素质教育
视觉美
课堂提问
数学语言
数学教学
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
G633.603 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
狠抓学校常规管理 促进学校内涵发展
靳兴旺
《宁夏教育科研》
2020
1
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2
数学教育过程中的美育及其作用
靳兴旺
《宁夏教育科研》
2003
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