设计微型智能图书借阅系统——基于学科核心素养的人工智能大单元教学设计

选题背景立身以立学为先,立学以读书为本。阅读是青少年获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让青少年得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。本课程从学生身边的实际问题入手,创设“设计微型智能图书借阅系统”项目化教学情境,注重帮助学生理解人工智能基本概念和基本原理,提升学生的知识迁移能力和学科思维水平.