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谈教师在初中历史课堂活动课中的作用——以《秦皇汉武对话》为例
1
作者
靳合君
《中学政史地(教学指导)》
2008年第2期53-55,共3页
历史课堂活动课是遵循以人为本教育理念,依据历史课程标准的要求,按常规教学的内容和进度,围绕教材内容,以课堂为主阵地、以学生活动为中心的课堂教学形式。历史课堂活动课的表现形式实际上就是学生学习成果的展示课,历史课堂上学...
历史课堂活动课是遵循以人为本教育理念,依据历史课程标准的要求,按常规教学的内容和进度,围绕教材内容,以课堂为主阵地、以学生活动为中心的课堂教学形式。历史课堂活动课的表现形式实际上就是学生学习成果的展示课,历史课堂上学习成果展示能否成功,学生的活动能否有序进行,活动目标能否有效实现,这与教师的正确引导是密不可分的。
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关键词
活动课
课堂
历史
教师
对话
初中
学生活动
教学形式
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题名
谈教师在初中历史课堂活动课中的作用——以《秦皇汉武对话》为例
1
作者
靳合君
机构
河南省实验学校郑东中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2008年第2期53-55,共3页
文摘
历史课堂活动课是遵循以人为本教育理念,依据历史课程标准的要求,按常规教学的内容和进度,围绕教材内容,以课堂为主阵地、以学生活动为中心的课堂教学形式。历史课堂活动课的表现形式实际上就是学生学习成果的展示课,历史课堂上学习成果展示能否成功,学生的活动能否有序进行,活动目标能否有效实现,这与教师的正确引导是密不可分的。
关键词
活动课
课堂
历史
教师
对话
初中
学生活动
教学形式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈教师在初中历史课堂活动课中的作用——以《秦皇汉武对话》为例
靳合君
《中学政史地(教学指导)》
2008
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