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小学生良好书写习惯的养成策略 被引量:2
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作者 靳国银 《甘肃教育》 2018年第24期52-52,共1页
汉字是中华民族特有的文字,这种文字既具有工具性的特点,又具有艺术性和文化性的特点,所以中国人对汉字的书写是很讲究的。古人云:'字乃人之衣冠。'小学生正确、规范地书写汉字,养成良好的写字习惯,是语文学习的一项基本任务,... 汉字是中华民族特有的文字,这种文字既具有工具性的特点,又具有艺术性和文化性的特点,所以中国人对汉字的书写是很讲究的。古人云:'字乃人之衣冠。'小学生正确、规范地书写汉字,养成良好的写字习惯,是语文学习的一项基本任务,也是小学阶段必备的基本技能之一。从小打好写字基础,不但可以使学生较好地完成各学科的书面作业,而且对提高学生的语文素养也有着重要作用。一、规范书写行为,为写字铺路1.自编写字儿歌,规范写字行为。 展开更多
关键词 小学语文 规范行为 氛围 习惯 评价
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让默读伴随学生成长
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作者 靳国银 《学周刊(上旬)》 2013年第10期169-169,共1页
默读.是朗读的一种重要方式.是小学生必备的一项阅读技能。《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”其中就默读还特别指出:低年级“学习默读”.中年级“初步学会默读”.高年级“默读有一定速度.默读一... 默读.是朗读的一种重要方式.是小学生必备的一项阅读技能。《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”其中就默读还特别指出:低年级“学习默读”.中年级“初步学会默读”.高年级“默读有一定速度.默读一般读物每分钟不少于300字”。可见.语文课堂中的读不仅表现为抑扬顿挫.也应该有静思默想的默读。 展开更多
关键词 默读 学生成长 《语文课程标准》 阅读技能 阅读教学 语文课堂 小学生 高年级
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