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把学习的自主权还给学生——切实落实“生本教育”理念 被引量:3
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作者 靳宗俊 《新课程研究(上旬)》 2017年第9期80-81,共2页
生本教育的核心理念是“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”,也就是要在课堂上把学习的自主权还给学生。在落实生本教育理念的过程中,笔者从前置性作业布置、小组合作学习、引导并培育学生自主学习热情三个方面进行了探索并... 生本教育的核心理念是“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”,也就是要在课堂上把学习的自主权还给学生。在落实生本教育理念的过程中,笔者从前置性作业布置、小组合作学习、引导并培育学生自主学习热情三个方面进行了探索并取得了较好效果。 展开更多
关键词 生本教育 学生 自主权
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倾注爱心 收获希望
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作者 靳宗俊 《湖北教育》 2013年第12期61-61,共1页
“靳老师,周新梦的家庭作业又没交.”我刚走到教室,一组的学习小组长便向我报告.“你把她的名字写在家庭作业记载本上.”说完,我便拿起了作业记载本,我看她的名字已连续三天被记录了.这孩子是怎么了,不是旷课,就是不交作业?我暗自嘀咕... “靳老师,周新梦的家庭作业又没交.”我刚走到教室,一组的学习小组长便向我报告.“你把她的名字写在家庭作业记载本上.”说完,我便拿起了作业记载本,我看她的名字已连续三天被记录了.这孩子是怎么了,不是旷课,就是不交作业?我暗自嘀咕着.课后我找来了周新梦.“你的作业做了吗?怎么这几天都没有交作业?”我问道.“老师,我的作业做了.真的,我把作业忘在家里了.”周新梦理直气壮地说.看到她这么肯定,我便相信了. 展开更多
关键词 家庭作业 爱心 学习小组 老师 记载 教室 孩子 课后
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