从兴趣选项分组教学入手进行中职体育教学改革

传统的体育教学面临诸多困境,改革势在必行。体育选项分组教学基本符合中等职业学校体育教学器材、师资等实际。并能充分培养学生兴趣、发挥学生特长、满足心理需求,调动学生学习和锻炼积极性,相对传统的单一、统一的、学生兴趣不高的教学更能发展学生的全面素质。并能对快乐体育、终身体育积极实践。