监控视频中目标车辆速度被动式测量方法研究

对事先没有安置测速装置,事后仅通过监控视频进行处理的目标车辆速度被动式测量的方法进行相关研究。阐述被动式目标车辆速度测量的概念、基本原理;视频画面中点、线、面之间的关系;被动式目标车辆速度测量时方向与标定点的选择;不同监控点之间目标车辆的平均速度测量和同一监控点中目标车辆速度测量的方法等。

计算机基础教学的调查和改革设想

非计算机专业计算机基础课早已被国家教育部列为高校需要大力加强的重点课程之一，随着计算机及应用技术的飞速发展，计算机知识更新的速度加快，同时由于中小学信息课的普及，高等院校计算机基础的教学内容、教学方法、教学手段和考试方式等方面都面临着新的、亟待研究和探索的问题。本文将从笔者的调查入手，探讨有关公安专科计算机基础教学改革的设想。

地方公安院校网络安全与执法专业建设探究

基于中国的公安院校多数是刚升入本科不足十年的教学型大学的情况,文章提出"网络安全与执法"专业建设内容的重点应该是明晰人才培养目标、优化教学内容和课程体系等方面,同时网络安全执法技术学科专业应科学规划、循序渐进地建设与发展。

省属公安高校网络安全执法技术学科建设的实践与思考

网络安全与执法技术学科是近年来发展起来的年轻学科,它融合了计算机科学、法学、社会学、公安学等领域的综合知识。该学科研究的领域广、涉及的内容多,且具备明显的跨学科特性,这些对该学科的建设提出了挑战。文章从已有的学科建设实践出发,分析地方公安高等院校的特点,阐述在学科建设中学科研究领域、学科与专业的关系以及人才队伍梯队培育等问题,对网络安全执法技术学科在研究领域的选择和建设、人才培养方法、专业和课程建设等方面提出建议和应注意的问题。

试析网络犯罪案件侦查中的障碍

网络犯罪案件侦查中的障碍包括发现、确定网络犯罪案件困难;收集、保全网络犯罪证据困难;电子证据法庭采信困难等等。

公安信息化视角下的警察职业技能教育

探讨了警察职业技能教育中的几个关键问题,提出了在公安信息化视角下警察职业技能应以公安实际需求为导向,构建"警务信息技术基础+专业警务信息技能"的教学内容体系;以职业能力培养为核心,构建"校内机房实训+模拟实战平台实训"的新的教学方法;以教师队伍培养为重点,构建"教师+教官"的新型教学团队。

《公安信息系统应用》课程建设的设想与实践

公安招录培养体制的改革,使公安院校的生源发生了根本性变化。新的专科生源来自复员转业军人,与直接高考入学的高中起点学生相比,其信息基础知识和操作技能较为薄弱。新的形势给我们提出了新的要求,因此,在《公安信息系统应用》课程教学中,应该注重理论联系实际,在有限的课时内,一方面要加强公安信息系统应用所必需具备的信息技术基础知识和技能的教学,另一方面要以民警常用的公安信息系统为例,在实际训练过程中培养学生信息采集的自觉性、信息录入的规范性和信息使用的主动性,培养和提高学生运用信息资源的能力。

青少年网络犯罪的道德原因与预防

当前,道德因素对青少年网络犯罪的影响被人们所忽视。本文分析了青少年网络犯罪的表现及道德伦理方面的原因,强调指出,加强青少年道德伦理教育,是预防青少年网络犯罪的重要措施。

由“聊天室”引发的犯罪问题的思考

本文通过近期网络聊天室引发的犯罪现象,分析了引发这些犯罪的原因,提出了减少和抑制这类犯罪的对策。

移动目标(车辆)的被动式视频测速技术方法研究及软件实现

针对普通摄像机对目标车辆进行主动式速度测量时存在影响因素多、手工操作复杂、测量误差大等问题,提出了一种被动式移动目标测速方法,并结合不同场景给出了部属应用方案,最终设计完成一种实现被动式视频测速的软件,同时指出了实际应用中应注意的问题。

公安院校信息技术基础课程的改革与实践

在公安信息化大背景下,警察院校信息技术基础课程教学应以警察职能为导向,重新进行课程的定位、教学内容和教学方法等内容的研究,提出以公安实际需求为方向,构建"警务信息技术基础+专业警务信息技能"的教学内容体系;以职业能力培养为核心,构建"校内机房实训+模拟实战平台实训"的新的教学方法。

黑客入侵技术和方式变异论析

黑客入侵网络的案件和事件近年来频繁发生,对互联网的安全构成了严重威胁。而黑客不断变异的入侵技术手段和方法,给打击黑客犯罪带来了更大的困难。分析黑客入侵技术和入侵方式的变异,要采取打击、防范和控制黑客入侵的对策,除了立法的加强和技术上的打、防、控外,增加安全意识,提高安全技能,自我保护也是有效的防范手段。

计算机犯罪案件现场的认定和保护

计算机犯罪案件与其他刑事案件不同 ,犯罪分子作案地、案件的发现地和结果产生地往往不在一起 ,犯罪涉及的场所一般有多个 ,如何认定犯罪的作案现场 ,并有效地进行保护控制 ,是侦破这类案件关键的一步。本文就这类案件现场的认定和保护问题 ,进行了专门的研究 ,提出了具体的方法和建议。

Rootkit的检测与取证分析

Rootkit是目前难以检测、清除、防范和破坏性强的恶意程序。通过分析Rootkit的内核机制,给出检测Rootkit的基本方法,以应用于Rootkit防范和取证分析。

《网络监察管理》课程教学内容体系构建研究——以警察职能为导向

《网络监察管理》课程是"网络安全与执法"本科专业开设的专业课之一。作为一门新开设的课程,要从专业特点、公安实际需求和教师自身情况出发,确定课程的教学目标,对《网络监察管理》课程内容体系进行探索。

黑客问题分析

近年来,无论在发达国家,还是在发展中国家(包括我国),黑客活动越来越猖狂,他们无孔不入,对社会造成了严重的危害。更让人不安的是,互联网上黑客网站还在不断增加,学习黑客技术、获得黑客攻击工具变得轻而易举。这样,使原本就十分脆弱的互联网越发显得不安全。尽管产生这种现象的原因是多种多样的,但是,我们必须看到:对黑客行为的性质定位以及认识上存在的问题是一个不能忽视的重要方面。

电子数据恢复与犯罪侦查

当前,无论是传统犯罪还是新型犯罪,或多或少都与数字化信息有关联,利用电子数据恢复技术发现侦查线索、获取犯罪证据成为侦破犯罪案件的一项重要技术手段。

VLAN间路由实验在仿真器中的设计与实现

为了使学生更好地掌握VLAN技术,以跨交换机实现VLAN间路由综合型实验为例,详细设计一套实验方案。首先采用Cisco Packet Tracer软件模拟真实网络环境,然后规划网络拓扑、设计IP地址方案和网络设备配置参数,最后在仿真器中实现和验证。经过教学实践证明教学效果良好。