河北平原中低产区小麦与玉米生产现状及增产潜力分析

本文基于2000—2013年MODIS/NDVI遥感信息与主要粮食作物的统计数据,分析了河北平原中低产区冬小麦和玉米生产的时空格局,并利用各县粮食作物主要生育期累积NDVI的逐年值、14年的最大值及单产统计数据,采用最小二乘法原理,进行数值曲线拟合,构建了单产遥感估测模型,估算了河北平原中低产区冬小麦和玉米的增产潜力。结果表明:1)冬小麦在邯郸和衡水的最大生产力水平较高,在沧州、廊坊及邢台中部的最大生产力水平较低,即后者挖掘增产潜力之后也很难达到前者的最大生产力水平;玉米的最大生产力水平普遍较高,挖掘增产潜力后均可达到较高的生产力水平。2)冬小麦和玉米总产增产潜力在沧州和邯郸较大;冬小麦单产增产潜力多低于10%,平均增产356 kg?hm?2(5.87%);玉米单产增产潜力多高于10%,平均增产798 kg?hm?2(12.33%);单产增产潜力区域分布不同,冬小麦为廊坊>保定>沧州>邯郸>邢台>衡水,玉米为邢台>邯郸>保定>沧州>衡水>廊坊。3)以河北平原近14年来作物累积NDVI的最大值估算的全区冬小麦增产潜力为3.90亿kg,玉米增产潜力为9.62亿kg,二者合计可增产13.52亿kg,约相当于区域冬小麦和玉米理论可达增产潜力的1/5。本文估测粮食作物增产潜力的方法可以应用于估测多尺度范围、不同作物的增产潜力,研究结果可为相关部门的决策和管理提供依据。

太行山前平原典型灌溉农田深层土壤水分动态

该文针对70年代以来太行山前平原典型灌溉农田地下水位普遍下降的问题,通过分析中国科学院栾城农业生态系统试验站连续3 a的农田土壤水分观测资料,探讨了山前平原典型灌溉农田0~800 cm深土壤水势变化规律和0~1 540 cm深土壤水分含量变化规律。结果表明:土壤水分动态自上向下具有明显的分带性,0~800 cm土壤层水分动态可分为3层:0~200 cm为入渗-蒸发交替变动带(水分增长和消退的较快,土壤含水率变化范围为0.14~0.47 cm3/cm3,基质势变化范围为-628.21~0 cm,>200~600 cm为非稳定入渗带(土壤含水率变化范围为0.04~0.41 cm3/cm3,基质势变化范围为-311.79~0 cm,土壤水势梯度有一定变化范围在0.1~5.61 cm/cm之间),>600~800 cm为相对稳定入渗带(土壤含水率在0.03~0.35 cm3/cm3之间变化,基质势变化范围为-138.18^-45.57 cm,土壤水势梯度在单位势梯度左右浮动)。在土壤质地和土壤含水率(维持在田间持水量水平)的影响下,深层土壤层的湿润锋运动速率较快(0.13 m/d),表明地下含水层会迅速地响应地表水分输入(降水和灌溉)。结果可为太行山前平原典型灌溉农田地下水分及可持续利用提供科学依据。

关于幼师地理课程与信息技术整合的思考

教育信息化已成为我国教育发展的战略目标之一。将信息技术恰当、合理、有效地融入幼师课堂教学,是每一位地理教师要思考和研究的重要问题。

加强高等院校幼师学生师爱教育的对策研究

师爱是师德的灵魂,是教师做好教育工作的前提。本文分析了高等院校加强师爱教育的必要性和重要意义,从提高学前教育专业幼师学生的职业认同感、开设专门课程、在实践中(见习、实习)培养爱心、改革现有人才培养模式、利用第二课堂升华师爱教育等五个方面提出了高等院校师爱教育的对策。

河北高等院校幼师学生师爱状况调查分析

师爱是师德的灵魂,是幼儿教师做好幼教工作的基础和前提。从对幼儿的了解、理解、责任、平等、尊重、关爱等6方面,对省内6所高等院校学前教育专业学生的师爱现状进行调查并分析影响因素。

河北坝上不同土地利用方式对土壤风蚀的影响

对河北坝上康保地区天然草地、人工林、农田和退耕地四种土地利用方式的输沙量、风速廓线以及土壤的理化性质进行观测和分析。结果显示:天然草地的地表硬度最大,输沙量最小,表层土壤粗颗粒含量最低;农田地表含水量和硬度最小,输沙量最大,有机质含量最低,表层土壤粗颗粒含量最高;人工林地土壤水分含量较高,输沙量较低,有机质含量较高;退耕还灌木地表层含水量较低,地表硬度和空气动力学粗糙度较大,输沙量大于林地,有机质含量低于林地。表明土壤风蚀受地表含水量、硬度以及空气动力学粗糙度的共同作用影响,三者均不同程度受地表植被的影响,反映了地表植被类型对土壤风蚀的潜在影响。因此,在优先保护原生植被的前提下,重视植被生态恢复建设,着重提高地表植被覆盖度,以改善土壤结构,提高土壤有机质含量,增强土壤抗风蚀能力。

巧抓试题关键点,速提解题效率

高考文科综合主要考核四项能力,即提取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐述事物的能力、论证和探讨问题的能力。其中,阅读图文提取和解读信息与调动和运用知识两项能力紧密关联。解读信息需要调动、运用知识(地理基本概念、基本原理和基本规律),以及对知识结构的完整把握。

把握高考复习命脉 快速提升学习效率

高考前的最后一个月,就像百米赛跑的最后10米冲刺,时间虽然短暂,但只要抓住关键,提高效率,提分的效果还是比较明显的,下面结合多年来高三教学经验谈谈如何把握高考复习命脉,快速提升效率的做法。一、梳理重点知识,特别是准确把握基本概念。运用集合思想来深入理解概念间的包含和被包含关系，就像集合与元素间的关系一样，理清谁是集合概念、谁是元素概念。

高考攻略——突破山地自然带垂直分异规律

在一定高度的山区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热状况差异很大,从而形成了垂直气候带,自然景观也相应地呈现出垂直分布的规律。依据山地垂直自然带分异规律可以解决哪些问题,如何突破,下面结合例题简单谈一下。[例1]读下图,回答1~3题。

日本如何应对自然灾害

日本是一个自然灾害频发的国家,每年地震的次数就多达一千多次,海啸、台风、火山等灾害也时常发生。为了应对自然灾害,日本长期以来形成了一套健全的灾害应对体系,各级政府、机构分工明确,国民普遍具有强烈的危机意识和应急知识。认真分析和总结日本的防灾治灾举措,对于提升我国政府防灾救灾的水平和能力是不无裨益的。

沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用

以色列人口813万,国土面积狭小,全国大部分土地被丘陵、沙地所覆盖,一半以上的地区属于典型的干旱和半干旱气候。其中,占全国土地一半以上的内盖夫沙漠地区,年降水量只有25毫米,给农业生产带来极大困难。受气候影响,以色列淡水资源十分缺乏,其淡水资源不到全球平均水平的1/30,约为我国平均水平的1/8。在以色列,仅地中海沿岸的狭长地带和几个内陆山谷是全国仅有的几处土地肥沃的地区。

调节良好的中考心态

2008年中考在倒计时中一天天临近。中考不仅考查学生的知识水平,同时也是对考生能力、意志品质和心理素质的综合考查。