高校馆文献资源建设与管理

高校图书馆的工作内容繁多,而所有工作都浓赖于一个良好的馆藏文献系体。一个符合特定读者群需要的文献体系,应该蕴藏着对读者最有价值、最新和相对密集的信息和情报,它既可供读者直接开发利用,也可供图书馆为读者开发利用。高校馆的馆藏文献体系,既应是存贮有关学科已有知识的宝库,也应是蕴藏生产新知识所需情报和信息的重要资源。

“文献课教学”与“图书馆工作”

为发挥图书馆的教育职能和情报职能,我馆近几年一直把加强文献课教学和用户教育工作做为自己的重要任务。由于院领导的支持和全馆同志的努力,文献课教学的局面已经基本打开。实践证明,加强文献课教学和用户教育,是强化图书馆职能和推动图书馆工作改革的重要途径。这里,我仅就这一问题谈谈个人的认识和体会。

地方工科院校的办学特色与教育改革

地方工科院校的办学特色与教育改革靳泰安党中央、国务院批准发布实施的《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）指出：各类高等学校都要“在各自的层次上办出特色”。明确地方工科院校办学特色的内涵及其与教育改革的关系，必将有利于地方工科院校的发展，有利于...

我馆开展业绩考核工作的实践与思考

笔者从自己多年管理图书馆的工作实践中,深感岗位业绩考核是高校图书馆管理的重要工作内容。管理者的责任,从根本上说,就是为发挥部门职能,做到人尽其力、物尽其用,时尽其效,争取最佳效益。笔者从管理实践中领悟到,进行岗位业绩考核,正是促进人尽其力,物尽其用、时尽其效提高服务效益的途径和关键环节。只有不断地把岗位业绩考核工作推向新水平,管理工作才能提高到新水平。因此,笔者多年来一直把岗位业绩考核的研究和实践作为自己责无旁贷的工作任务。

工科情报检索课教学大纲的若干问题

自1984年原教育部发布004号文件,要求在全国高校开设“文献检索与利用”课以来,课程迅速普及,教学质量逐步提高。国家教委和全国高校图工委多次召开课程建设研讨会,组织出版系列教材,为课程的逐步发展提供了一定的条件。但是,本课程在我国高校毕竟是一门新的课程。

工科大学生的能力培养与基础课的教学改革

高等学校如何适应科学技术飞速发展的形势,加强对学生能力的培养,已日益引起人们的关注。无论在国外、还是国内,已有不少人开始研究这一问题,并做了一些有益的实验。本文拟就大学生能力培养的基本要求,工科院校基础课在培养学生能力方面的基本任务及教学改革的方向,提出一些粗浅的看法。一。