初中物理实验教学方法的创新思路

初中物理实验是初中物理教学的重要内容,其包括教师演示实验和学生实践实验,这两种实验都能够帮助学生提高物理实验能力。但是物理实验教与学应该有自己的方法,在教学中,教师要侧重于实验教学,增加实验教学的课时,改进实验教学的方法,这样有助于提高物理实验教学的效果,提高学生实际的操作能力,增加学生对知识点的理解程度。本文对实验教学在物理教学中的作用和实验教学的思路和建议进行了分析和研究,以便为以后的物理实验教学方法的改进提供一些教学经验。

对工作标准编写要求中几个问题的理解

工作标准是企业标准体系的重要组成部分,正确编写工作标准对于明确职责、提高工作质量和工作效率至关重要。《对工作标准编写要求中几个问题的理解》一文就相关国家标准中工作标准的实际编写问题进行了阐述,并通过范例,推荐了一种使用效果良好的工作标准编写格式。

新课程教学应避免走极端

新课程实施过程中，出现一些极端化趋向，如在合作形式、媒体使用、师生角色、忽视双基、自主学习、激励机制等方面，如果不及时解决。势必会使新课程教学从一个极端走向另一个极端。

关于做好铁路信号专业技术文件控制的探讨

针对当前电务段信号专业技术文件控制中存在的数量繁杂、各项规定之间相互矛盾或交叉、不易识别有效版本等问题，运用质量管理中关于文件控制的管理理论，结合信号专业技术文件的实际情况，提出了文件控制的七项目标，并对文件进行分类，着重就技术文件控制的具体操作提出了切实可行的建议。