小学综合素质评价之我见——还学生一片自由的蓝天

随着我国教育体制改革的不断完善,教育体系的不断更新,对学生素质教育评价也应多元化、系统化,以便更好地推动学生的发展。小学生综合素质评价主要是由教师、家长、学生及同伴共同完成。综合素质评价主要体现在以学生的发展状态和学习水平作为评价对象,并对学生诸多方面进行全方位的考查。

师德教育之我见

有一首歌最动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为隽永，那就是诗魂……不要说我们一无所有．我们拥有一颗炽热的心，拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……