一类函数应用型题目的教学探究

初中的数学教师都知道函数是代数中最难的一部分，尤其是甬数类型的应用题更是难，老师感到难以讲解，学生也难以理解．有的题目甚至是老师声嘶力竭的讲了很长时间，学生却一点也没听懂．新人教版八年级上册有这样一类函数应用型问题，题目中有四个量，这四个量之间的关系错综复杂，一看题目就感到无从下手，理不清关系．在教学过程中我通过探究和摸索．找到了一种比较好的方法，能达到大部分学生当堂理解，并可以当堂自己独立做出同类习题．下面把我的经验介绍给大家．

一类函数应用型题目的教学探究

函数是代数中最难的一部分,尤其是函数类型的应用题更难,老师感到难以讲解,学生也难以理解。有的题目甚至是老师声嘶力竭的讲了很长时间,学生却一点也没听懂。新人教八年级上册有这样一类函数应用型问题,题目中有四个量,这四个量之间的关系错综复杂,一看题目就感到无从下手,理不清关系。在教学过程中笔者通过探究和摸索,找到了一种比较好的教学方法,能达到大部分学生当堂理解,并可以当堂自己独立做出同类习题。