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如何更有效地进行小组合作
1
作者
靳继明
《商情》
2011年第16期54-54,共1页
教学来源于生活,又应用于生活。生活离不开人与人之间的合作,而学生之间的合作学习有助于提高学生对知识的分析、综合、理解能力,有助于让学生认识个人与集体的关系,增强学生的生活意识。小组合作学习是本次课程改革积极倡导的有效...
教学来源于生活,又应用于生活。生活离不开人与人之间的合作,而学生之间的合作学习有助于提高学生对知识的分析、综合、理解能力,有助于让学生认识个人与集体的关系,增强学生的生活意识。小组合作学习是本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,我们在教学实践中逐渐摸索出一些行之有效的方法。如有不当之处,欢迎各位同行批评指正。
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关键词
小组合作学习
问题设计
合作技能
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职称材料
浅谈农村多媒体教学中存在的问题及对策
2
作者
靳继明
《商情》
2011年第18期40-40,共1页
当前,信息技术正以惊人的速度影响着教育,并导致教师教学和学生学习方式的改变。教育的信息化全面改变传统的教育模式,从而改变了课程观。教师的教学观和学生的学习观。而多媒体教育已经逐步在农村教育中崭露头角。本文就针对农村开...
当前,信息技术正以惊人的速度影响着教育,并导致教师教学和学生学习方式的改变。教育的信息化全面改变传统的教育模式,从而改变了课程观。教师的教学观和学生的学习观。而多媒体教育已经逐步在农村教育中崭露头角。本文就针对农村开展多媒体教育存在的问题提出几点自己的看法,不当之处,还望各位同行批评指正。
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关键词
多媒体教学
观念
应对
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职称材料
题名
如何更有效地进行小组合作
1
作者
靳继明
机构
山西省高平市米山中心校
出处
《商情》
2011年第16期54-54,共1页
文摘
教学来源于生活,又应用于生活。生活离不开人与人之间的合作,而学生之间的合作学习有助于提高学生对知识的分析、综合、理解能力,有助于让学生认识个人与集体的关系,增强学生的生活意识。小组合作学习是本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,我们在教学实践中逐渐摸索出一些行之有效的方法。如有不当之处,欢迎各位同行批评指正。
关键词
小组合作学习
问题设计
合作技能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈农村多媒体教学中存在的问题及对策
2
作者
靳继明
机构
山西省高平市米山中心校
出处
《商情》
2011年第18期40-40,共1页
文摘
当前,信息技术正以惊人的速度影响着教育,并导致教师教学和学生学习方式的改变。教育的信息化全面改变传统的教育模式,从而改变了课程观。教师的教学观和学生的学习观。而多媒体教育已经逐步在农村教育中崭露头角。本文就针对农村开展多媒体教育存在的问题提出几点自己的看法,不当之处,还望各位同行批评指正。
关键词
多媒体教学
观念
应对
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
如何更有效地进行小组合作
靳继明
《商情》
2011
0
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职称材料
2
浅谈农村多媒体教学中存在的问题及对策
靳继明
《商情》
2011
0
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