METTL3介导的PDK1 mRNA m^(6)A修饰通过Akt/mTOR信号通路促进肺上皮细胞增殖

腺苷N6-位点甲基化(m^(6)A)在细胞增殖过程中发挥重要作用。RNA甲基转移酶3(METTL3)作为催化m^(6)A关键酶,其介导m^(6)A修饰在肺上皮细胞增殖中的作用机制尚不明确。本研究旨在探讨METTL3介导m^(6)A修饰调控肺上皮细胞增殖的效应及机制。结果显示,在肺上皮细胞中敲低METTL 3显著抑制细胞生长,而过表达METTL3则促进了细胞增殖(P<0.05)。进一步的蛋白质免疫印迹结果显示,细胞生长和增殖的关键蛋白质PCNA在METTL 3敲降的肺上皮细胞中蛋白质水平的表达显著下调,并且Akt以及mTOR的磷酸化水平显著降低(P<0.05)。细胞免疫荧光结果发现,METTL 3敲降的肺上皮细胞中m^(6)A修饰水平显著降低(P<0.05)。实时荧光定量PCR及蛋白质免疫印迹结果表明,Akt-mTOR信号通路上游调控分子PDK1的mRNA和蛋白质表达水平在METTL 3敲降的肺上皮细胞中显著下降(P<0.05)。机制上,m^(6)A-IP-qPCR和RIP-qPCR结果进一步表明,METTL3催化PDK 1 mRNA的3′UTR区域m^(6)A修饰,进而被YTH N6-甲基腺苷RNA结合蛋白1(YTHDF1)识别,增强其mRNA的稳定性。总之,本研究揭示了METTL3通过增强PDK1 m^(6)A修饰,进而激活Akt-mTOR信号通路,促进细胞增殖。本研究为METTL3在上皮细胞增殖中的新角色提供了证据,同时为治疗肺上皮细胞损伤修复提供了新的治疗靶点。

关于构建高校学生党支部的探索

高校从事大学生党员发展和教育工作绝大部分是学生辅导员,他们一面要担负学生日常管理工作,一面又要忙于学生党员的组织发展和监督教育工作,高校学生党支部管理缺少一支强有力的干部队伍。本文分析了当前高校学生党支部的现状,阐明了科学建设学生党支部的重要意义,并提出了加强高校基层党组织制度建设的思考。

模糊自适应PID控制算法在自航模运动控制中的应用

当前船舶制造和海洋航行迅速发展,对船舶的操纵性提出更高要求。为了模拟船舶在实际航行中的操纵性,通常建立自航模模型模拟船舶的横向运动和轴向运动。本文主要针对当前已有的自航模运动控制模型,引入模糊自适应PID控制算法模拟船舶的航行控制。通过建立自航模模型并对PID控制器和模糊自适应PID控制器进行仿真并比较,可以得知模糊自适应PID控制算法可以显著提高自航模的横向运动和轴向运动的响应速度及稳定性。

网络故障诊断技术中人工智能技术的有效应用

近年来,我国信息技术和网络技术不断成熟,人工智能技术得到良好发展并被广泛应用到不同领域中。在网络技术不断发展并普及使用的当今,网络为人们的工作和学习等带来极大的便利性,但网络问题也随之而来。一旦网络发生故障,很多智能设备等无法正常工作,单纯地依靠人力对网络故障进行诊断很难保证有效性和准确性,而人工智能技术的应用能够快速诊断出网络故障发生所在,从而提高网络故障诊断的效率。本文主要对网络故障的诊断方法进行分析,进而阐述人工智能技术在网络故障诊断技术中的应用策略。

产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设分析

职业教育作为培养技能型人才的一种类型教育,其良好的教学以及培训能够有效地为社会提供对应的人才,但是在传统的高职院校教学中并没能有效地达到这个目标,排除学生自身的因素之外很大一部分原因是高职院校师资队伍的教学能力与职业教育对师资队伍教学能力的要求还存在一定的差距。

软件系统性能测试方法及流程规划分析

近几年,我国国民经济水平不断提高,我国现代电子计算机技术得到了前所未有的创新发展,电子计算机已经成为人们日常工作生活中不可或缺的一部分,从根本上改变了传统人工式的工作方式。随着电子计算机的广泛应用,为进一步保证软件系统性能应用的有效性,加强软件系统性能规范测试工作至关重要。该文主要就软件系统参考数据度量方法进行分析,并进一步研究了软件系统性能测试流程的有效规划,望对未来软件系统性能测试和流程规划工作提供相应借鉴。

探析计算机网络课程教学改革

近年来随着我国改革开放的不断深入,我国已经进入了信息化的时代,人们也逐渐的认识到了信息技术的重要性,而学生是国家的希望,因此,我们在进行计算机网络的改革时,要利用各大高校为载体,通过开设计算机网络课程来进行计算机网络课程的改革。本文探析了在新课改下的计算机网络课程教学的改革。

民办高校党建融合课程思政机制研究

高等院校是培养高素质人才的关键一环,在我国人才培养战略中发挥着重要的作用。随着我国对高等教育重视程度的不断提升,民办高校逐渐形成了一定的发展规模。我国是社会主义国家,培养的人才必须以建设社会主义国家、实现中华民族伟大复兴为目标,必须对党和国家怀有深厚情感。民办高校党建工作和思想政治课程教学的融合得到了广泛关注。该文首先对民办高校党建工作与思政教育融合的可行性进行了分析,然后分析了民办高校党建工作与课程思政融合发展的困境,最后探究了民办高校党建工作与课程思政融合的实践路径,具体包括将党建工作与思想政治课程教学融合、建设党建工作与课程思政深度融合的平台、打造党建工作与课程思政有效融合的体系等。