让爱温暖学生的心灵

苏霍姆林斯基说过：要像对待荷叶上的露珠‘样小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，…不小心，就会滚落破碎，不复存在。学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师倍加呵护。

小学语文情境教学策略探析

情境教学是小学语文课堂教学的一种重要方法,教师在教学过程中,应立足语文教学实际需要,根据小学生年龄和认知特点的不同,创设与教学内容相关的具体情境,从而来激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,促进学生全面发展。