中小学武术研学旅行课程设计与实施策略

武术作为中国优秀传统体育文化,是中小学研学旅行的重要文化资源。文章主要采用文献资料法和逻辑分析法,对武术研学旅行的课程准备、课程设计、发展优势、发展困境及课程评价进行研究。将研学旅行与青少年武术教育相结合,有助于发展学生的综合素质,提高社会适应能力,培养学生民族精神和传统文化自信;补充了学校武术教育的不足,增强理论知识实践化;促进了武术研学旅行实践基地的建立,延缓了武术原生态资源的流逝,巩固了武术活态传承。