校园景观休闲空间环境设计研究

在校园中,经常会看到师生之间、同学之间在课间休息或在道旁路边讨论问题,交谈的话题由生活趣闻到专业学习再到时事政治,内容丰富多彩。这种互动交流在时间、地点、内容等方面都很轻松,是校园文化传播最为重要的媒介,也是学校文化建设的重要平台,因此环境舒适的开放性室外休闲空间对校园文化构建就很有必要性。针对这种实际需求,我们讨论关于校园景观中休闲空间环境的设计也就具有十分重要的意义了。本文从以下三个方面展开研究:1.校园景观休闲空间环境的概念和特点;2.校园景观休闲空间设计研究的必要性;3.校园景观休闲空间设计研究的策略。当代的校园室外休闲空间设计,不仅要满足其功能性,还要紧随时代发展变化满足大众日益提升的审美需求,更加注重休闲空间的策略性研究,不断设计出更优美更人性化的校园休闲空间。

设计大赛获奖作品艺术风格整合研究

近年数量不断增多的设计类大赛,为广大设计师提供了越来越多互相学习和交流的机会。参加设计比赛旨在交流思想,提升设计水平,所以,对大赛获奖作品的艺术风格进行研究具有十分重要的意义。本文分两部分:1.设计大赛获奖作品艺术风格研究的意义;2.对设计大赛获奖作品的研究。设计大赛获奖作品艺术风格的研究能够为设计师参与设计比赛提供参考,并对参赛作品水平的提高起到促进作用。

设计大赛的规律性研究对人才培养的启示

随着设计水平的提高及设计大赛的增多,涌现出了更多的设计人才,呈现出更多优秀的作品,这些优秀的获奖作品无论从创意点还是表现手法都让人信服,每幅作品都有值得借鉴之处。各类设计大赛的主题一般分为两种,一种是设计大赛主办方限定了此次竞赛的主题,命题或半命题形式;二是非主题类的设计大赛。参加设计大赛旨在交流思想提升设计水平,而对大赛的规律性研究可以培养出更多优秀的人才,因此,此项研究具有十分重要的意义。文章以三个方面对设计大赛的规律性研究对人才培养的启示进行阐述:1.分析一年来的各项设计赛事,形成规律性总结;2.对人才培养的启示;3.规律性的推广。通过此项研究能够为设计师参与设计比赛提供参考,把握规律,提高设计作品水平和大赛的整体水平,培养出更多优秀的人才。

基于美学意义下的招贴个性化表现

随着时代的不断发展变化,招贴设计表现手法也不断创新。吸引眼球的招贴设计除了新颖的创意之外,另一要素就是个性化的表现。以下从三个方面浅谈美学意义下的招贴个性化表现:1.招贴设计个性化表现的属性;2.招贴设计个性化表现的必然;3.招贴设计个性化表现的探索。基于美学意义下讨论招贴的个性化表现,对招贴设计表现手法的创新具有十分积极的作用,它激励招贴设计师不断探求和开启新时代招贴设计的新思路和新方法。