新媒体对高校辅导员学习共同体影响的探析

新媒体是在网络时代下应运而生的新产物，反映了未来传播发展的新模式，在高校屡见不鲜。而构建高校辅导员学习共同体是提高辅导员队伍素质的重要途径。探析新媒体对高校辅导员学习共同体的影响，发挥好新媒体对构建高校辅导员学习共同体的积极作用，有助于提高辅导员队伍素质和更好地开展大学生思想政治教育工作。

新形势下高校辅导员职业价值观建设和完善分析

辅导员职业价值观是引导辅导员开展工作的重要导向因素,培育科学的辅导员职业价值观,有助于更好地指引辅导员合理、科学开展日常工作,进而提升大学生思想政治教育效果与水平。通过对新形势下辅导员职业价值观现状的梳理,进而提出一些完善和建设辅导员职业价值观的路径和方法,为营造和谐的高校辅导员工作氛围以及如何培育合理的辅导员职业价值观提供一些参考。

学习共同体课堂教学模式探讨——以高校思想政治理论课为例

高校思想政治教育理论课是高校育人的重要阵地,将学习共同体理论融入思想政治教育理论课堂,通过基于真实性任务的教学;突出学生的主体地位,通过建构小组,学生成员在小组活动中积极互动,学生间、师生间思想上的碰撞和观点上的争论,最终实现思想政治教育理论课育人的最终目标。