姜黄素自微乳结肠炎症靶向微丸的处方研究

目的 采用挤出—滚圆法制备姜黄素自微乳结肠炎症靶向微丸(Cur-ITP)。方法 选择壳聚糖、海藻酸钠为丸芯材料,Eudragit S100包衣制备pH-酶依赖型Cur-ITP,以微丸收率、载药量、圆整度和释放度为综合评价指标,响应面设计优化丸芯处方。结果 优选处方制备的Cur-ITP外观圆整,载药量高,释放平稳,结肠靶向效果良好。结论 pH-酶依赖型Cur-ITP可以有效控制姜黄素自微乳的释放,实现结肠靶向平稳释药,响应面设计建立的拟合模型对微丸丸芯的处方优化具有良好的预测作用。

“拆字造词”学习法在生理学和病理学教学中的实践研究

中等职业学校医药卫生类专业的学生们面临医学课程专业名词数量多、描述多、理解难、记忆难、应用难等"二多三难"问题。"拆字造词"学习法的实践研究,注重对学生主动学习能力的培养与启发,该学法简单易懂,学习效果好,记忆时效长,灵活性强,可广泛的应用到其它医学课程中。

吲哚菁绿- 磷酸钙纳米粒的制备与质量评价

目的研究吲哚菁绿-磷酸钙纳米粒(ICG-CaP/NPs)最佳制备工艺并评价其质量。方法采用共沉淀法制备ICG-CaP/NPs,以粒径、载药量和包封率为综合评价指标,通过响应面设计优化制备工艺,并以微观形态、粒径及其分布、Zeta电位、DSC、载药量和包封率、体外释放度为指标对按最优处方制备的ICG-CaP/NPs的进行质量评价。结果按最优处方制备的ICG-CaP/NPs的外观为球形或类球形,平均粒径(73.5±4.5)nm;Zeta电位(-41.0±1.8)mV;包封率和载药量分别为(64.94±1.31)%、(1.32±0.02)%;通过DSC检测,可确定ICG在纳米粒中以无定型状态存在;ICG-CaP/NPs在pH 5.5条件下的释放速率与对照品溶液释放趋势基本一致,累积释放量达59.21%,远高于pH 7.4条件下的释放速率。结论ICG-CaP/NPs制备工艺简单,粒径均匀,分散性良好,包封率较高,具有良好的pH敏感性和缓释效果。

卫生职业学校病理学教学中的有效创新

为提高病理学教学质量和教学效率,激发学生学习热情和兴趣,本着以学生为主体,充分体现其自身特点的原则,在教学过程中,积极探索与创新,有效结合临床案例,利用实验资源,使用多媒体,传授学习方法等,取得了较好的教学效果。

浅谈说课大赛课件的制作

说课课件的制作是一个教学研究的扩展过程。对大多数教师而言,PPT是制作课件得心应手的工具。想让PPT这样大众化的软件在说课大赛中出彩,需要在制作过程中用心去设计、去探索、去创新,选择合适的模板,避开制作误区,升华制作成果,最终完成课件的制作。

职业学校废弃尸体内脏标本再利用的可行性研究

本文从本课题国内外研究现状述评选题意义和价值，本课题的研究目标、主要内容、重要观点和创新之处，及本课题的研究思路、研究方法和实施步骤，本课题的研究成果等方面对课题开展情况进行了具体论述。

职业学校学困生课堂心理现状及对策研究

目的:研究形成比较系统的学困生课堂心理工作经验与理论,真正把素质教育落到实处。方法:对我校2004级和2005级社医、口腔、护理3个专业有代表性的学习有困难的部分学生的课堂心理现状、成因以及对策进行分析。结果与结论:采取针对性措施授课的实验组,在许多方面都有明显的进步,证实改进后的教学方法确实有助于促进本校全体学困生整体素质的提高。

基于德尔菲法的中职护生运动康复实践技能指标体系的构建

目的构建中职护生运动康复实践技能指标体系。方法2021年9月—2022年1月本文纳入21名成员应用文献回顾的方式,分析目前国内外相关文献分析,结合我国实际情况,初步拟定中职护生运动康复实践技能指标体系。基于德尔菲法和层次分析法计算各指标的权重。结果两轮函询问卷回收率分别为95%、100%。第一轮专家权威系数为0.875,第二轮为0.883。第1轮专家肯德尔系数为0.264,第2轮专家肯德尔系数为0.421(P<0.05)。构建的指标体系最终为,一级指标4个,二级指标29个,三级指标96个。权重最高的为康复评定技术(0.402);权重排名第二位的是康复护理治疗技术(0.359)。康复综合技能中沟通能力和人文关怀的组合权重较高(0.108、0.098)。结论本研究所构建的中职护生运动康复实践技能指标体系具有一定的科学性与可靠性,能够为培养出更优秀的康复护理人才以及提升整体护理质量提供理论依据。