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培养健全人格 从小学会做人
1
作者
鞠宪
《四川教育》
1999年第1期9-10,共2页
多年班主任工作的经历,让我经常思考:我们将在这六年中给孩子的人生如何导航?体会最深刻的是:班主任要尤其注重培养孩子健全的人格,教会孩子学会做人.
关键词
培养健全人格
班主任工作
培养孩子
学会做人
交往活动
家庭教育环境
独生子女
管理活动
美的人格
自主活动
下载PDF
职称材料
浅析语文教学的现代化
2
作者
鞠宪
《教育科学论坛》
1998年第5期3-3,共1页
现代化的语文教学的主要内涵有以下四个方面: 一、语文教学思想现代化教学思想现代化主要是观念的转变:现代语文教学从单纯传授知识向发展学生个性、培养创造的听、说、读、写能力转化;现代语文从重教转向重学;现代语文教学的内容从单...
现代化的语文教学的主要内涵有以下四个方面: 一、语文教学思想现代化教学思想现代化主要是观念的转变:现代语文教学从单纯传授知识向发展学生个性、培养创造的听、说、读、写能力转化;现代语文从重教转向重学;现代语文教学的内容从单一向多样化到整体化方面发展;现代语文教学方法从注入式到启发式、到研究教学艺术。显然,语文教学思想的现代化转变,是一种变革,亦是颇具时代特征的新型教师观。
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关键词
语文教学方法
教学方法现代化
教学思想
现代语文教学
教师观
主要内涵
注入式
教学艺术
教学观
学生个性
下载PDF
职称材料
题名
培养健全人格 从小学会做人
1
作者
鞠宪
机构
成都市实验小学
出处
《四川教育》
1999年第1期9-10,共2页
文摘
多年班主任工作的经历,让我经常思考:我们将在这六年中给孩子的人生如何导航?体会最深刻的是:班主任要尤其注重培养孩子健全的人格,教会孩子学会做人.
关键词
培养健全人格
班主任工作
培养孩子
学会做人
交往活动
家庭教育环境
独生子女
管理活动
美的人格
自主活动
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析语文教学的现代化
2
作者
鞠宪
出处
《教育科学论坛》
1998年第5期3-3,共1页
文摘
现代化的语文教学的主要内涵有以下四个方面: 一、语文教学思想现代化教学思想现代化主要是观念的转变:现代语文教学从单纯传授知识向发展学生个性、培养创造的听、说、读、写能力转化;现代语文从重教转向重学;现代语文教学的内容从单一向多样化到整体化方面发展;现代语文教学方法从注入式到启发式、到研究教学艺术。显然,语文教学思想的现代化转变,是一种变革,亦是颇具时代特征的新型教师观。
关键词
语文教学方法
教学方法现代化
教学思想
现代语文教学
教师观
主要内涵
注入式
教学艺术
教学观
学生个性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
培养健全人格 从小学会做人
鞠宪
《四川教育》
1999
0
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职称材料
2
浅析语文教学的现代化
鞠宪
《教育科学论坛》
1998
0
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