做“四有”老师 育时代新人

"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。"这一醒世格言跨越千年时空,历久弥新。习近平总书记指出,立德树人为教育之本。这一中华民族永恒的教育价值追求源远流长,绵延不断!思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,作为思政课教师,应该坚持"四有"好老师标准。

班主任打好“三张牌”,促进班级和谐发展

班主任工作不但关乎学生的健康成长和发展,还关系到国家和民族的兴旺发达。在学生成长过程中,班主任要侧重关注学生身心健康,创设活动载体,客观公正评价,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观,成为适应社会需求的人才。

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——一名思政教师的成长路径

作为一名思政教师,在世界百年未有之大变局中,应该响应时代号召、紧跟时代潮流、开辟时代征程,在教育教学过程中主动寻求突破,更新教育理念,适应各种教学环境。回顾自身专业成长的三个阶段,跳出舒适区,打破瓶颈期,跨越高原期,为思政教师专业成长和发展提供借鉴和指引,激励广大思政教师不忘初心、牢记使命,以自身成长和发展推动思政教育事业发展,上好思政课,做好引路人。

注重细节管理,实现效益最大化

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是联结家庭、学校和社会三方面教育力量的核心,处于学校、家庭和社会的中心。班主任在班级管理中“用心、用情、用智”,关注常规细节,善于发现问题,优化管理方式,才能实现班级管理效益的最大化。在班级新组建的时候,由于科任老师的性格特点、教学方式千差万别,学生对科任老师的教育教学会有一定的不适应,如不妥善处理,则会影响学生的学习积极性,甚至影响班级的稳定。班主任一定要倾听学生的呼声,善于处理好两者之间的关系,当好桥梁纽带,为班级的稳定护航。

忆恩师

少年时期的我,对文学情有独钟。虽无大量书籍可读,也没名家指引,但却在有限的阅读中找寻到一方乐土,时有作文在语文课堂上被当作范文朗读,也偶有诗文在刊物发表。或许正是因为对文科的偏好,我的理科成绩勉勉强强。

高三政治课复习教学中的讲题比赛

高三政治课复习离不开学生做题和教师讲题,如何提高解题效率和讲题效果,是高三复习中师生面临的难题。通过对讲题比赛进行分析,找出高三政治复习课教师讲题的共性规律,构建模板,理清思路,总结方法,有效提升高三政治课复习的针对性和有效性。

上出“三味”政治课

当前,思想政治课课堂教学呈现出以“议题式”教学为主流的改革浪潮。高中思想政治课体系完备,理论性较强,在新课标、新高考、新教材的背景下.只有“滋味”“韵味”“品味”兼备,才能进一步落实立德树人根本任务,在学生拔节孕穗期扎实开展思想政治教育,引导青少年扣好人生第一粒扣子。

高考制度改革下政治学科的发展思考

当前,高考制度改革的声音一浪高过一浪,相关调研正如火如荼进行。笔者历经江苏高考08年模式至今,亲身感受到高考模式的改变对老师教育教学、学生学习考试带来的影响,希冀通过对现状的反思,推动江苏新高考改革朝着更好的方向发展,主管部门完善考试模式、招生方式,为教师教学、学生学习提供更清晰透明的方向指导,更有利于选拔人才。