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题名浅谈微课在高中物理教学中的应用
被引量:3
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作者
鞠振妍
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机构
辽宁省长海县高级中学
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出处
《才智》
2019年第8期207-207,共1页
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文摘
微课作为近年来逐渐兴起的一种教学模式,其发展前景非常广阔。微课在高中物理课堂教学上,帮助学生能够更好地融入课堂学习,满足学生学习需求,便于提高学生学习物理的积极性和课堂教学效率,本文是对微课在高中物理教学中的应用进行阐述和分析。
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关键词
微课
高中物理
教学
应用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈高中物理教学中的有效提问
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作者
鞠振妍
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机构
辽宁省大连市长海县高级中学
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出处
《才智》
2017年第22期16-16,共1页
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文摘
本文通过对物理课堂提问现状的分析,提出了高中物理教学中有效提问应注意的几点原则,帮助教师提高了教师的教学水平,从而激发学生学习物理的积极性,充分发挥课堂有效提问的作用,打造高效课堂。
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关键词
物理教学
有效提问
提问原则
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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