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混合学习模式在远程教育和教学改革中的应用研究——以《程序设计基础》为例
被引量:
8
1
作者
陈海建
陈伟平
鞠昆汝
《现代远距离教育》
CSSCI
2009年第4期51-52,共2页
网络教学并不能完全替代传统课堂教学,随后出现了"混合式学习"(Blended Learning),她整合传统课堂教学和网络教学这两种典型教学形式,将两者的优势结合起来,发挥各自的长处,提高学习效果。本文在《程序设计基础》这门课程中...
网络教学并不能完全替代传统课堂教学,随后出现了"混合式学习"(Blended Learning),她整合传统课堂教学和网络教学这两种典型教学形式,将两者的优势结合起来,发挥各自的长处,提高学习效果。本文在《程序设计基础》这门课程中探索混合学习模式。
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关键词
混合式学习
网上教学
教学设计
教学改革
学习方式
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职称材料
幂函数的稳定性和有效性在盲分离算法中的应用
2
作者
鞠昆汝
林家骏
《仪器仪表用户》
2005年第3期88-89,共2页
涉及盲分离问题的各种算法在实现的过程中,针对不同的源信号选取合适的幂函数参数直接影响到分离结果的优劣,本文从两方面对幂函数参数对算法的影响进行讨论.首先分析幂函数和算法稳定性的关系.找出幂函数针对不同源信号的相应参数取值...
涉及盲分离问题的各种算法在实现的过程中,针对不同的源信号选取合适的幂函数参数直接影响到分离结果的优劣,本文从两方面对幂函数参数对算法的影响进行讨论.首先分析幂函数和算法稳定性的关系.找出幂函数针对不同源信号的相应参数取值;然后分析幂函数和算法有效性的关系,给出幂函数参数变化对分离结果的影响。然后将幂函数的稳定性和有效性具体化地应用到盲分离迭代算法中,扩大了分离算法对源信号的适用性,可以提高信号分离的准确性以及算法本身的稳定性。
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关键词
盲分离算法
幂函数
稳定性
有效性
数学模型
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职称材料
题名
混合学习模式在远程教育和教学改革中的应用研究——以《程序设计基础》为例
被引量:
8
1
作者
陈海建
陈伟平
鞠昆汝
机构
上海电视大学
出处
《现代远距离教育》
CSSCI
2009年第4期51-52,共2页
基金
上海电视大学优质资源建设项目(编号:A-0103-09-0117)"<程序设计基础>优质资源建设"
的部分成果
文摘
网络教学并不能完全替代传统课堂教学,随后出现了"混合式学习"(Blended Learning),她整合传统课堂教学和网络教学这两种典型教学形式,将两者的优势结合起来,发挥各自的长处,提高学习效果。本文在《程序设计基础》这门课程中探索混合学习模式。
关键词
混合式学习
网上教学
教学设计
教学改革
学习方式
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
幂函数的稳定性和有效性在盲分离算法中的应用
2
作者
鞠昆汝
林家骏
机构
华东理工大学自动化研究所
出处
《仪器仪表用户》
2005年第3期88-89,共2页
文摘
涉及盲分离问题的各种算法在实现的过程中,针对不同的源信号选取合适的幂函数参数直接影响到分离结果的优劣,本文从两方面对幂函数参数对算法的影响进行讨论.首先分析幂函数和算法稳定性的关系.找出幂函数针对不同源信号的相应参数取值;然后分析幂函数和算法有效性的关系,给出幂函数参数变化对分离结果的影响。然后将幂函数的稳定性和有效性具体化地应用到盲分离迭代算法中,扩大了分离算法对源信号的适用性,可以提高信号分离的准确性以及算法本身的稳定性。
关键词
盲分离算法
幂函数
稳定性
有效性
数学模型
Keywords
blind signal separation (BSS)
the power function
stabilit y
efficiency
分类号
TN911 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
混合学习模式在远程教育和教学改革中的应用研究——以《程序设计基础》为例
陈海建
陈伟平
鞠昆汝
《现代远距离教育》
CSSCI
2009
8
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职称材料
2
幂函数的稳定性和有效性在盲分离算法中的应用
鞠昆汝
林家骏
《仪器仪表用户》
2005
0
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职称材料
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