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趣味多多,寓教于乐——浅析小学语文阅读教学策略
1
作者
鞠春凤
《好日子》
2021年第31期70-70,共1页
在新课程改革的背景下,教师在课堂教学过程中不再是单纯的教授学生知识,还需要教师培养学生学习兴趣和关注学生身心变化。在小学阶段语文课堂教学中,阅读教学是重要的组成部分。在素质教育的要求下,小学阅读趣味教学成为新的课堂教学方...
在新课程改革的背景下,教师在课堂教学过程中不再是单纯的教授学生知识,还需要教师培养学生学习兴趣和关注学生身心变化。在小学阶段语文课堂教学中,阅读教学是重要的组成部分。在素质教育的要求下,小学阅读趣味教学成为新的课堂教学方向,使学生能够积极主动地参与到阅读学习中,提升学生的阅读能力。因此本文主要探讨小学语文课堂中阅读教学的各种策略。
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关键词
寓教于乐
小学语文
阅读教学
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职称材料
题名
趣味多多,寓教于乐——浅析小学语文阅读教学策略
1
作者
鞠春凤
机构
辽宁省营口市大石桥市中兴小学
出处
《好日子》
2021年第31期70-70,共1页
文摘
在新课程改革的背景下,教师在课堂教学过程中不再是单纯的教授学生知识,还需要教师培养学生学习兴趣和关注学生身心变化。在小学阶段语文课堂教学中,阅读教学是重要的组成部分。在素质教育的要求下,小学阅读趣味教学成为新的课堂教学方向,使学生能够积极主动地参与到阅读学习中,提升学生的阅读能力。因此本文主要探讨小学语文课堂中阅读教学的各种策略。
关键词
寓教于乐
小学语文
阅读教学
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
趣味多多,寓教于乐——浅析小学语文阅读教学策略
鞠春凤
《好日子》
2021
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