借助信息技术载体优化初中英语教学之探索

英语是应用范围较广的语言类型之一。学生在实际的学习中不应该过分地依赖传统的教学方法,应该重视其语言的实际运用能力的培养和平时学习语言兴趣的提升。学生在学习中应该不断实践、交流、合作,而信息技术的发展给英语教学工作带来了便利。将信息技术作为载体,将理论结合实际,不断凸显学生的主体地位是新课程提出的目标。1.实现初中英语教学的多媒体化教学手段的更新和信息技术的发展之间存在着密切的联系。

差异化分层教学在初中英语教学中的应用

我国教育改革工作的开展,使得教学工作已经面向全体学生,不断改进教学范式,规范教习过程是教学质量的根本保证。同时,也是让差异和发展都能够得到发展的主要途径。因此,在实际教学过程中,积极采取差异教学法具有重要意义,能够帮助学生实现教学目标,使得不同水平的学生都能够获得发展。此种教学方式的应用,有效的提高了初中英语课堂教学的质量。本文主要针对差异化分层教学在初中英语教学中的应用进行研究分析,针对其中的不足,提出了一些意见,希望能够推动初中英语教学工作的开展。