期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
思维能力与核心素养——魅力课堂,尽显语文芬芳
1
作者 鞠海侠 《高考》 2019年第9期227-227,共1页
吴亚滨老师的《思维能力与核心素养》中的第四章《基于思维规律的教学设计》让人陶醉,让人耳目一新。语文课堂理应成为智慧课堂,不只是散发思维能力的芬芳,尤其要闪耀核心素养的光芒.点燃学生热情,释放师者激情。语文界前辈吕叔湘先生... 吴亚滨老师的《思维能力与核心素养》中的第四章《基于思维规律的教学设计》让人陶醉,让人耳目一新。语文课堂理应成为智慧课堂,不只是散发思维能力的芬芳,尤其要闪耀核心素养的光芒.点燃学生热情,释放师者激情。语文界前辈吕叔湘先生曾经说过:'真正掌握一种教学法的教师,他是会随机应变的,他的教室里是生气勃勃的。'我感触最深的是一节专题训练课:对对联。我从学生实际出发直入主题:以你们班级同学的名字写一副对联。一个同学很快说出来:王莹王红王漠双,李铭李东李晓罡。 展开更多
关键词 核心素养 魅力课堂 思维能力
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部