期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
思维能力与核心素养——魅力课堂,尽显语文芬芳
1
作者
鞠海侠
《高考》
2019年第9期227-227,共1页
吴亚滨老师的《思维能力与核心素养》中的第四章《基于思维规律的教学设计》让人陶醉,让人耳目一新。语文课堂理应成为智慧课堂,不只是散发思维能力的芬芳,尤其要闪耀核心素养的光芒.点燃学生热情,释放师者激情。语文界前辈吕叔湘先生...
吴亚滨老师的《思维能力与核心素养》中的第四章《基于思维规律的教学设计》让人陶醉,让人耳目一新。语文课堂理应成为智慧课堂,不只是散发思维能力的芬芳,尤其要闪耀核心素养的光芒.点燃学生热情,释放师者激情。语文界前辈吕叔湘先生曾经说过:'真正掌握一种教学法的教师,他是会随机应变的,他的教室里是生气勃勃的。'我感触最深的是一节专题训练课:对对联。我从学生实际出发直入主题:以你们班级同学的名字写一副对联。一个同学很快说出来:王莹王红王漠双,李铭李东李晓罡。
展开更多
关键词
核心素养
魅力课堂
思维能力
原文传递
题名
思维能力与核心素养——魅力课堂,尽显语文芬芳
1
作者
鞠海侠
机构
黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学
出处
《高考》
2019年第9期227-227,共1页
文摘
吴亚滨老师的《思维能力与核心素养》中的第四章《基于思维规律的教学设计》让人陶醉,让人耳目一新。语文课堂理应成为智慧课堂,不只是散发思维能力的芬芳,尤其要闪耀核心素养的光芒.点燃学生热情,释放师者激情。语文界前辈吕叔湘先生曾经说过:'真正掌握一种教学法的教师,他是会随机应变的,他的教室里是生气勃勃的。'我感触最深的是一节专题训练课:对对联。我从学生实际出发直入主题:以你们班级同学的名字写一副对联。一个同学很快说出来:王莹王红王漠双,李铭李东李晓罡。
关键词
核心素养
魅力课堂
思维能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思维能力与核心素养——魅力课堂,尽显语文芬芳
鞠海侠
《高考》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部