两种方法治疗PICC置管后机械性静脉炎的效果分析

目的:研究分析不同方法治疗经外周静脉中心静脉置管(Peripherally inserted central catheter,PICC)后机械性静脉炎的临床效果。方法:2016年1月-2017年1月我院收治的PICC置管后机械性静脉炎患者50例,按照随机单盲法分为两组,采用50%硫酸镁湿敷的25例患者作为对照组,采用氢化可的松湿敷+神灯照射的25例患者作为观察组。结果:观察组患者治疗总有效率为100.00%,显著高于对照组84.00%(P<0.05)。结论:对PICC置管后机械性静脉炎患者,氢化可的松湿敷联合神灯照射有利于快速缓解临床症状,减轻患者痛苦,操作简单,疗效确切,可在临床推广和应用。

手动阀室可燃气体远程监测报警系统设计研究

长输天然气管道手动阀室不能实时监控阀室内天然气泄漏情况,一旦天然气泄漏,可能导致燃烧、爆炸及人员伤亡等事故。而将全部的手动阀室改造成监控阀室成本高、实施困难。基于此,设计了手动阀室可燃气体远程监测报警系统,实验测试结果表明该系统具有一定的可行性。

湿润烧伤膏治疗胺碘酮注射液所致静脉炎的疗效观察

2008年1月至2010年5月，实验者应用湿润烧伤膏（MEBO）治疗胺碘酮所致静脉炎35例，与同期应用硫酸镁治疗35例比较，效果优于硫酸镁湿敷，现报告如下。

留置针脐静脉穿刺在新生儿复苏中的应用

通过脐静脉穿刺注射药物是产房进行新生儿复苏的常用操作技术,传统方法是用注射器进行穿刺,成功率低,并且有不容易固定、保留以及难以重复使用的问题,延误了抢救时机。我院产科2009-10-2010-10在新生儿复苏的过程中使用BD公司生产的BD飞玛^TM安全密闭式留置针进行脐静脉穿刺与传统方法进行比较,认为新方法优于传统方法,有效提高穿刺成功率。现报告如下。

初中生物教学中问题式教学的应用

本文分析了问题教学模式在初中生物教学中应用的重要性,简述了利用问题模式开展教学的原则,最后提出了利用问题模式开展初中生物教学的基本策略,希望在问题教学模式的引领下促进学生的深入探究,深化学生对生物知识的理解,并从根本上提升初中生物教学质量。