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中小学校劳动教育的开展现状及其改进策略 被引量:2
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作者 鞠燕琳 《学周刊》 2021年第13期187-188,共2页
随着时代的不断进步,社会的迅猛发展,促进学生德智体美劳全面发展的教育理念的不断推行,劳动教育受到越来越多人的关注,逐渐占据着越来越重要的地位。因此,中小学校应该加强劳动教育,培养中小学生的劳动意识,提高中小学生的劳动素养。然... 随着时代的不断进步,社会的迅猛发展,促进学生德智体美劳全面发展的教育理念的不断推行,劳动教育受到越来越多人的关注,逐渐占据着越来越重要的地位。因此,中小学校应该加强劳动教育,培养中小学生的劳动意识,提高中小学生的劳动素养。然而,目前我国中小学校劳动教育的开展情况不容乐观,需要我们积极探究存在的问题,找寻中小学校劳动教育有效的改进策略,以使学生获得更好的发展。 展开更多
关键词 中小学校 学生 劳动教育
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浅谈农村中学生心理健康教育 被引量:2
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作者 鞠燕琳 《学周刊》 2017年第9期83-84,共2页
良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。学校、教师、家庭都有责任和义务针对新形势下青少年心理学发展的规律和特点,依据当前青少年心理健康状况,加强学生的心理健康教育,培养学生的非智力因素,增强学生适应社会的能力。
关键词 中学生心理健康 农村学生 心理健康教育
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浅论在初中历史教学中如何融入情感教育
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作者 鞠燕琳 《教育艺术》 2020年第5期8-8,共1页
初中是学生受教育的黄金阶段,对于学生今后的发展与提升起着十分重要的作用。初中阶段学生的心智发育尚未成熟,极易受到外界因素的影响,这便凸显了在历史这一特殊学科中融入情感教学的重要性。在历史课堂中有效渗透爱国精神、自立自强... 初中是学生受教育的黄金阶段,对于学生今后的发展与提升起着十分重要的作用。初中阶段学生的心智发育尚未成熟,极易受到外界因素的影响,这便凸显了在历史这一特殊学科中融入情感教学的重要性。在历史课堂中有效渗透爱国精神、自立自强等情感因素,以实现学生在初中阶段全方位的提升与发展。 展开更多
关键词 情感教育 历史课堂 综合素质
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