基于信息化教学模式下的中职德育课教学改革策略初探

德育教育是中职学校的教学重点,得到了各个中职学校的高度重视。信息化时代的到来更是对中职德育教学提出了新的挑战,德育工作要适应社会需求,提高育人质量,必须要对传统的中职德育教学模式进行改革与创新。本文主要分析信息化时代对中职德育课程造成的挑战,并探讨具体的改革策略。

有效融合班级文化和企业文化,注重学生职业素质的培养

目前职业学校的学生素质良莠不齐,社会适应能力较差。本文围绕如何让学生就业后尽快适应企业的工作环境和生存条件,培养出适应现代企业需要的人才,阐述了在班级管理中抓住企业文化和班级文化的结合点,打造班级品牌文化建设,通过包含有一定职业文化内涵的企业文化来引导和规范学生的思想和行为,使学生逐步了解、习惯和自觉遵守相关职业的素质要求,使职业学校与企业实现无缝对接。

习近平新时代中国特色社会主义思想进职业院校思政课的实践

加强职业技术学院学生思想道德建设,树立其文化自信,是实现中华民族伟大复兴的重要基础。努力推进新时代中国特色社会主义思想在职业技术学院实现“三进”,是增强职业技术学校思政课现代化和与时俱进的重要举措。现主要分析了习近平新时代中国特色社会主义思想在职业技术学院思政课的教育现状与实践。

职业学校名师引领青年教师成长

青年教师是职业学校发展的重要保障,也是学校的新鲜血液。青年教师由于经验不足,在教学中存在众多问题,面对青年教师这些不足和问题,学校应积极开展青年教师培养活动,利用名师来引领青年教师的成长,从而不断提升青年教师的教学水平。

中职学校诚信教育系列活动试析

江阴中等专业学校建校十多年，师生共同建立了以“诚信、团结、自强不息”为核心的学校文化。这八字校训源于传统，又有新意，体现与时俱进、求真务实的现代理念。