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计算机组成原理实验课教改实践分析
1
作者
鞠现银
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第3期0078-0081,共4页
计算机组成原理实验课是计算机专业中一门重要的课程,通过实验课的教学可以帮助学生更好地理解计算机系统的组成和工作原理。此篇通过对计算机组成原理实验课的教改实践进行深入分析,探讨了采用新的教学方法和教学工具对学生学习成果的...
计算机组成原理实验课是计算机专业中一门重要的课程,通过实验课的教学可以帮助学生更好地理解计算机系统的组成和工作原理。此篇通过对计算机组成原理实验课的教改实践进行深入分析,探讨了采用新的教学方法和教学工具对学生学习成果的影响。通过实验教学的创新,我们旨在提高学生的实际动手能力,激发他们对计算机组成原理的兴趣,促使他们更好地应用所学知识于实际问题解决中。通过实验课的改革,我们旨在为学生提供更为丰富和实用的学习体验,以更好地适应快速发展的计算机科学领域。
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关键词
计算机组成原理
实验课
教改实践
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题名
计算机组成原理实验课教改实践分析
1
作者
鞠现银
机构
沈阳城市学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第3期0078-0081,共4页
文摘
计算机组成原理实验课是计算机专业中一门重要的课程,通过实验课的教学可以帮助学生更好地理解计算机系统的组成和工作原理。此篇通过对计算机组成原理实验课的教改实践进行深入分析,探讨了采用新的教学方法和教学工具对学生学习成果的影响。通过实验教学的创新,我们旨在提高学生的实际动手能力,激发他们对计算机组成原理的兴趣,促使他们更好地应用所学知识于实际问题解决中。通过实验课的改革,我们旨在为学生提供更为丰富和实用的学习体验,以更好地适应快速发展的计算机科学领域。
关键词
计算机组成原理
实验课
教改实践
分类号
TP301 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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作者
出处
发文年
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1
计算机组成原理实验课教改实践分析
鞠现银
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
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