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题名构建高效小学语文课堂浅析
被引量:2
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作者
鞠琳均
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机构
威海火炬高技术产业开发区大岚寺小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期297-298,共2页
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文摘
小学语文是小学启蒙教育的重要组成部分,在训练学生对语言基本能力掌握和运用的同时,还要使学生产生对母语的兴趣,形成对祖国源远流长文化的热爱和自豪感。当前教育改革进程进一步推进,对小学语文课堂教学的有效性提出了新的要求,而传统语文课堂中教学方法和教学形式已经不能够适应新形势下的小学语文教育。因此,通过分析当前小学语文教育的现状和存在的问题,对进一步改进教学以提高小学语文课堂教学有效性进行研究,并提出有效的建议,从而推动高效小学语文课堂的构建。
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关键词
小学语文
课堂教育
构建
高效
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈对小学生语文学习兴趣的培养
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作者
鞠琳均
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机构
山东省威海高新区大岚寺小学
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出处
《中华少年》
2019年第20期39-39,共1页
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文摘
语文课堂教学是一门艺术,要想使这门艺术发挥其应有的作用,有效地培养和发展学生们的综合素质,就要求教师能够在教学过程中,着眼于学生们实际学习能力、认知规律和发展规律,制定出切实可行的教学策略,引导学生们积极主动地投入课堂,激发学生的语文学习兴趣,使学生们的语文能力不断得以提升。
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关键词
小学语文
学习兴趣
教学策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下小学语文创新教学策略
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作者
鞠琳均
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机构
山东省威海高新区大岚寺小学
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出处
《中华辞赋》
2019年第2期122-122,共1页
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文摘
小学是学生各方面成长和发展的重要阶段,语文作为一门基础学科,发挥着育人的重要作用,教师要把握好这个关键时期,不断完善和创新教学策略,使学生们能够对语文学习充满兴趣,从而帮助学生们能够积极参与到课堂中来,最大限度的促进学生语文水平的发展和综合素质的提高。
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关键词
小学语文
创新教学
教学策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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