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广告策略与房地产品牌的塑造 被引量:4
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作者 鞠英辉 《广州大学学报(社会科学版)》 2005年第5期73-75,共3页
文章着重论述了如何运用广告战略创造房地产品牌的运作机理,对如何提升品牌的认知程度和培养品牌忠诚度进行了系统化的解析,并提出了具体的实施方法和步骤。
关键词 广告策略 房地产品牌 形象塑造
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现代教育电视数字化控制系统的研制
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作者 鞠英辉 安玉明 《广州大学学报(综合版)》 2001年第8期63-65,共3页
着重论述教育电视数控系统的设计原理和方法,对如何运用该系统有效地提高教学信息的传播质量,扩大教学规模进行了分析,并对现代电视教育在整个教育体系中所发挥的独特作用进行探讨.
关键词 教育电视 数字化控制系统 教学信息 教学规模 系统构成 系统原理
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非线性网络编辑数字实验系统的特性分析
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作者 鞠英辉 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第10期48-51,69,共5页
分析了开发的非线性网络编辑系统工作原理和结构,探讨了网络技术与传统非编技术的最佳结合点,旨在构建性价比高,非线性网络编辑系统。全程解析网络非编技术以解决应用中的一些疑难问题,提高非线性编辑教学质量和电视数字制作水平。
关键词 非线性编辑 网络技术 电视制作
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整合传播教学系统的开发及应用
4
作者 鞠英辉 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2003年第1期90-92,共3页
将《广告学》理论中的整合传播手段运用于专业课程的教学实践中,在此基础上建立了整合传播教学的模式,开发设计了教学系统。对现代信息技术应用于整合传播教学的全过程,进行了系统的解析和研究。整合传播教学将教学媒体与教学内容的呈... 将《广告学》理论中的整合传播手段运用于专业课程的教学实践中,在此基础上建立了整合传播教学的模式,开发设计了教学系统。对现代信息技术应用于整合传播教学的全过程,进行了系统的解析和研究。整合传播教学将教学媒体与教学内容的呈现方式进行有机地融合,更有利于形象思维启迪和创造力的开发。通过专业课程的教学实践,进一步证明了本系统不仅具有整合传播专业资源的优势,而且具有个性化教学的特色,教学效果显著。 展开更多
关键词 整合传播 教学系统 专业课程 教学实践 呈现方式 教学媒体 个性化教学 广告学 资源 优势
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信息时代教育发展动态探讨
5
作者 鞠英辉 《高等建筑教育》 2000年第1期19-20,共2页
本文探讨了信息时代新的教学模式的内涵 ,并讨论和分析培养学习者的创新意识 。
关键词 信息技术 电视教育 现场教学 创新意识
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远程电视教学数控系统的方案设计及应用
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作者 鞠英辉 安玉明 《有线电视技术》 2001年第16期55-57,共3页
本文着重论述远程电视教学数控系统的设计理论和实践方法,对如何有效地提高远程教学信息的传播质量,扩大教学规模进行了分析;并对远程电视教学在教育体系中所发挥的独特作用进行了探讨和研究。
关键词 远程电视教学 数控系统 远程教学
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