-
题名探究高中英语课堂中学生自主学习能力的提高
- 1
-
-
作者
鞠青谚
-
机构
重庆市石柱中学校
-
出处
《好日子》
2020年第24期248-248,共1页
-
文摘
课堂教学的持续发展,与新课程标准的变革,紧密地联系起来,真正打开教育教学发展的新篇章,促使学生自主学习能力和水平的不断提升。作为高中英语教师要认真地进行课程的总结,结合下文中所提到的教学策略,从兴趣的培养、信息技术化手段的运用以及小组合作探究的开展三方面入手,组织更具特色的实践活动,让学生感受到英语学习的快乐,全面发展学生的英语思维,引导学生自主地进行语言的组织,探索出更具活力的教学方法,从而达到学生英语自主学习能力的提高。
-
关键词
高中英语
课堂
学生
自主学习能力
提高
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名多媒体运用下高中英语教学方法之我见
- 2
-
-
作者
鞠青谚
-
机构
重庆市石柱中学校
-
出处
《好日子》
2020年第24期154-154,共1页
-
文摘
高中英语教师要努力提高课堂教学效率,对于这一阶段的学生来说,加大课堂容量就等于延长学生的学习时间。高中生的竞争是非常激烈的,要想能够在高考中一举成名,就要注重各个学科的均衡发展,而英语是高考中的一门重要学科,在日常生活中的重要作用也显而易见。作为高中英语教师一定要注重课堂教学方法的运用,尊重学生的主体地位,让学生能够多听、多读、多写,通过多种形式的活动来带动学生的学习积极性。课堂质量是学生提高英语成绩的关键,英语教师一定要加强课堂教学方法的运用,努力创新课堂教学方法,借助多媒体教学手段激发学生的学习兴趣,优化课堂教学的各个环节,注意发挥多媒体的优势,让学生能够思维活跃起来,学习更加主动、积极。
-
关键词
多媒体
运用
高中英语
教学方法
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅谈信息技术下的高中英语课堂教学
- 3
-
-
作者
鞠青谚
-
机构
重庆市石柱中学校
-
出处
《好日子》
2020年第24期249-249,共1页
-
文摘
新课改的推进,使革新了教学理念,也将英语教学推向了改革。在这种情况下,高中英语教师都要充分结合高中学生的认知特点和学习发展需要,实现英语教学方法的改革的,培养学生综合运用英语的能力。而随着网络时代的兴起和迅速发展,信息技术已经成为许多学校教学过程中的辅助工具。尤其是高中的英语教学,信息技术的应用,为高中英语教学提供了许多的便利条件,不仅能够激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围,还能够提高课堂的教学效率。
-
关键词
信息技术
高中英语
课堂教学
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-