沉积物活性铁锰特征对比研究及其对有机碳矿化的意义——以长江口、黄海中部陆架泥质区和黄河口为例

铁锰的早期成岩是海洋沉积物有机碳矿化的重要途径之一,活性铁锰的含量和分布情况对评估铁锰异化还原作用下的有机碳矿化具有重要意义,然而目前针对中国近海不同沉积环境下活性铁锰的分布对比研究还比较少。2021年8—9月长江口(CJK1-3)、黄海中部陆架泥质区(YSCW-1)和黄河口(NS-37)三个站位沉积物中活性铁锰的含量及分布特征显示,长江口沉积物中碳酸盐结合态铁(Fe_(carb))的平均质量摩尔浓度(91.23μmol·g^(-1),干重)分别为黄海中部陆架泥质区沉积物(19.35μmol·g^(-1),干重)和黄河口沉积物(14.15μmol·g^(-1),干重)的4.71倍和6.45倍,无定形和弱结晶铁氧化物(Fe_(ox1))的平均质量摩尔浓度顺序为CJK1-3(111.63μmol·g^(-1),干重)>YSCW-1(79.99μmol·g^(-1),干重)>NS-37(61.63μmol·g^(-1),干重)。3个站位沉积物中锰氧化物的质量摩尔浓度都低于铁,可还原态锰(Mn_(re))平均质量摩尔浓度分别为Fe_(ox1)的1.56%、0.91%和2.29%。培养实验结果表明铁锰异化还原在原位有机质条件下发生,铁锰异化还原的评估结果表明铁异化还原是近海(河口)沉积物有机碳矿化的重要途径,而锰还原是次要途径。研究结果加深了对中国近海(河口)沉积物中铁锰生物地球化学的认识。

突破语言障碍,提高壮族山区小学生的作文能力

壮族山区的小学生由于受母语（即壮语）习惯的影响，他们的思维与表达基本上是按壮语的习惯进行的。而壮语语法与汉语语法有很大的差距，比如：词语“猪肉”，壮语则为“肉猪”；句子：“我的妈妈”，壮语则为：“妈妈我的”，等等。因而，在写作文时，他们都得先在脑子里把壮语翻译成汉语，再写出来，在思维和表达上多拐了一个弯，给他们的作文增加了一道“坎”。尤其是初学写作的低中年级学生更为突出，作文普遍带有明显的壮语色彩。如何帮助他们突破语言障碍，提高作文能力呢？如下是我在二十多年的教学实践中，针对壮族小学生的实际，探索和总结出来的一些做法。收到较好的教学效果。