试述感恩教育在农村小学数学教学中的融合

现今,绝大多数小学低年级学生均是独生子女,在经济条件不断进步的时代,这些学生往往饱受父母及长辈的宠溺,导致其独立人格难以有效建立,甚至不乏学生认为别人对他的付出是理所应当的,缺乏感恩意识。文章简要论述了感恩教育与农村小学数学教育的有效融合。

探究小学生心理健康教育的有效方法

心理素质教育是整个素质教育结构中不可或缺的一环。小学生正处于身心发展的黄金阶段，其人生观和价值观等尚在萌芽状态，极容易受到某些不良因素的侵染，如果没有人及时予以正确引导，那么小学生很可能会出现一系列心理上的问题。因此，对学生进行心理健康教育，促进其形成健全的人格就显得尤为重要。

成功的教育皆由“心”定

一转眼，参加工作已有20个年头了！我长期参与小学中高年级数学的教育教学管理，无论是教育方面还是教学方面我都有了足够的经历可谈了，这其中既有教训也有收获，不一而足。一方面，我觉得一个教师的教育教学是否成功跟他（她）的“心”放不放在教学上关系太大了！另一方面，我常跟学生说，小学数学得怎样、掌握得怎样，都将直接关系到他们升入七年级以后的学习，如代数、几何、物理、化学等学科的学习都必须要求学生要有扎实的数学功底才行。