民族地区应用型本科高校电子商务专业人才培养路径探析——以贵州黔南经济学院为例

文章聚焦于民族地区应用型本科高校电子商务专业的人才培养,以贵州黔南经济学院为例,深入分析其电子商务专业在人才培养目标定位、产教融合和教师队伍水平等方面存在的问题,然后提出相关对策,包括优化课程设置、深化区域校企合作、加强师资队伍建设。