乡村振兴背景下楚剧文化的创造性传承

在乡村文化振兴背景下,如何实现楚剧文化的创造性传承,让楚剧真正在荆楚大地传得开、唱得响、留得住,成为值得深入探讨的新时代文化课题。从新公共治理理论的“共同生产”这一核心概念出发,公共文化服务应实现从政府单一提供到多元主体共治,供需关系主体重构和公共文化产品的多样化。基于此,楚剧文化的非遗保护和创造性传承的当代路径为:从“送戏下乡”到“乡村种戏”;普及楚剧文化知识,培育观众兴趣;多元化、本土化培养楚剧传承人才;在传统楚剧中增添现代元素;将楚剧表演融入乡村民俗节庆;以文化法治建设助力楚剧传承发展的制度化、规范化。

声乐钢琴伴奏在声乐演唱方法中的艺术影响

在声乐演唱过程中，加入钢琴伴奏，能够起到良好的声乐效果，使演唱的艺术性得以明显提高。为此，本文主要分析声乐演唱方法中钢琴的艺术影响，提出一些具体的应用方法，希望能够为声乐演唱工作带来一些帮助。

非物质文化遗产“楚剧”传承发展的困境与出路

非物质文化遗产"楚剧"传承与发展面临传承人的保护难题以及受众和市场的萎缩。在全面复兴传统文化的新时代,加强楚剧等湖北地方戏曲的传承应秉持"在创新中传承,在传承中创新"的理念;充分落实戏曲传承政策,让政策产生红利;把传承人作为楚剧保护的核心;以市场化为导向,推动楚剧文化产业发展;以文化法治建设为其保驾护航。

乐者,音之所由生也——《乐记》中的儒家传统音乐观

在"乐者,音之所由生也"的思维中,音乐缘起于人心"感于物而动","乐"最基础的表象是"声"与"音";根据儒家"以乐示礼"的价值观,"礼"在"乐"中显示与被理解。儒家"礼乐治天下"的政治理想则必须通过演出中音乐声响所塑造的"天人感应"来实现。

浅析艺术类专业就业前景

随着高校毕业生政策改革的深入,以及我国市场经济的进一步发展和社会构造的急剧转型,艺术专业毕业生就业问题也日益显露出来,引起了社会及高等院校的高度重视。本文就新型形势下,如何正视艺术类毕业生就业所面临的问题,深入进行教学管理改革,培养符合社会市场需要的艺术类毕业生。

《乐记》中的乐教思想及其启示

在《乐记》＂以乐示礼＂的音乐价值观中,乐教与礼教密切相关,尤其强调音乐对人情感的陶冶和道德教化功能。在当今的音乐艺术教育中,应当摆正艺术教育与人格教育的关系,做人的教育应该置于首位,以造就德艺双馨的艺术人才。

小人物

1947年,她到了该去学堂的年龄了。可是在那样一个兵荒马乱的年代里,活着就是活着唯一的意义,知识与那几块能让一家人生存下去的田地比起来,无足轻重。因而她的无知是与生俱来的。她还被那个落后的时代烙上了鲜明的印迹,例如她的小脚,例如她那近乎根深蒂固的重男轻女的观念。你如果嘲笑她愚昧,她定会理直气壮地说：＂男孩就是要比女孩有出息……＂你如果说她重男轻女,她定会固执地说：“本来就是这样的嘛……”