雾化吸入与静脉注射戊乙奎醚对大容量肺灌洗术患者灌洗侧肺术前的效果

目的探讨雾化吸入与静脉注射戊乙奎醚对大容量肺灌洗术患者灌洗侧肺术前的效果。方法选取我院肺尘埃沉着病一病区、二病区2018年1月~2019年6月收治的109例需行大容量肺灌洗术患者作为研究对象,按就诊先后顺序分为实验组(50例)和对照组(59例)。实验组给予雾化吸入戊乙奎醚,对照组给予静脉注射戊乙奎醚治疗。观察两组患者灌洗结束后30 min(T1)、60 min(T2)、90 min(T3)的气道峰压及肺顺应性,比较两组患者手术前后的肺功能(FVC、FEV1、PEF)情况和动脉血气指标(PaO2、PaCO2)。结果两组T2和T3时的气道峰压均低于T1时,两组T2和T3时的肺顺应性均高于T1时,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组T2和T3时的气道峰压均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组T2和T3时的肺顺应性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者术后的PEF、FVC、FEV1水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组术后的PaO2水平明显高于对照组,PaCO2水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论大容量肺灌洗术患者灌洗侧肺术前雾化吸入或静脉注射戊乙奎醚的临床治疗效果理想,提高患者术后不同时间点肺顺应性,降低患者气道峰压,提高肺功能。

刍议初中班主任管理中存在的问题与对策

随着教育教学改革的深入发展，传统初中的班级管理也应该随之改变，本文针对初中班主任管理过程中存在班主任缺乏自我修养、班级管理模式单一、管理方法缺乏创新等现存问题，提出了提高班主任素质、建立完善管理模式、使用创新管理方法的对策，希望能为帮助展开新改革下的初中班主任管理工作提供参考。

试论学校的人才管理艺术

教师是学校最重要的人才资源，对学校的发展起着举足轻重的作用。学校管理者应如何努力营造激励人、发展人的工作氛围，创造和谐上进的人文环境，使全体教师明确理想与追求，达到团队“以此为生、精于此道”的理想状态呢？

五棵老树

1关于五棵老树,还得从武书记的血压突然升高说起。武书记在古岗师范工作三十多年了,论资历,论辈分当然是首屈一指的。武书记的名字叫武云龙,人并不长得高大威猛,只是一个中等偏下的身材,当年他从部队转业回来的时候,学校里的人都叫他武云龙,自从二十年前他当上了学校党委书记之后,大家都叫他武书记,没有人再叫武云龙。武云龙当书记之前就是学校的政教处主任。那年,他记得清清楚楚,他亲自在学校的池塘周围种了十五棵桉树。桉树虽然不是什么名贵树种,但是武云龙看中的是每年为了预防流脑、流感可以摘下桉树叶子,在大锅里煮一煮,让大家喝那些药水,确实有一定的效果。

那碗带肉的米粉

我的老家在地苏。地苏公社距离大化公社大约有26公里,那时,大化还是都安县的一部分,都安县最出名的是建设大化水电站。电站一词对于初中生的我就像新娘子的脸蛋陌生又陌生,看不见也摸不着的。怎么利用红水河的水发电,这简直是一个神话故事,所以,我一直有个心愿,想去大化看看水电站。父亲告诉我,大化很近,骑着自行车就可以,不用坐什么班车。我知道父亲想省钱,骑着自行车得花多少时间我当然不知道,父亲也不知道.