卡通形象在平面设计中的应用

本文通过分析卡通形象在平面设计中的应用,总结了卡通形象在平面设计中呈现出的时尚性、趣味性、个性化等特点,说明卡通形象成为平面设计元素的必然性和重要性。

试论平面设计中意象创造性与适度性原则

文章通过探讨设计中的主观意象创造与实际应用相适应的关系,阐述意象创造在平面设计中的应用及其适度性原则。意象创作是设计者借助客观物象表现出来的主观情意,也可以是设计者单纯的内心思想传达。意象既有图形的视觉化,又有心理的情感化,它以有限的现实空间表现无限的虚幻世界。意象创造的图形意义、表现意义和象征意义是平面设计的灵魂。意象创造的出现给设计带来了前所未有的清新之风,但过度的"意象"则会适得其反,令人反感。

论高校动画教育培养创新能力的重要性

动画是一门综合性艺术,在动画设计制作的各个环节都需要创作者具有良好的创新能力。在高校教学中,动画是一门实践性很强的课程,对于培养学生的创新思维具有得天独厚的优势。学生要具有丰富的创意思维,除了自身的天赋外,也需要经过后天的教育培养。高校动画专业的教师应该在教学中充分调动学生的创新积极性,在教学过程中以学生为中心实施创新性实践,培养学生的发散思维能力和创新能力。

基于高校动画专业下的表演课程设计

动画角色就如同真人演员,通过表演将故事徐徐道来,动画形象之所以深入人心,打动观众,不仅仅是因为故事丰满,造型精美,动画角色的表演才是真正的原因.动画片中的表演是极具表现力和吸引力的,动画片注重动画角色的动作设计,除了要遵循相应的运动规律原理,还要根据剧情发展及角色性格特点绘制动画角色特有的动作.通过动画表演课程的学习,学生可以了解和掌握形象的塑造和动画表演的特性,并通过教学实例和表演训练,学会如何运用表演展现故事情节,完成戏剧冲突.

浅析高校动画专业中动画运动规律的教学改革——以大连科技学院设计艺术学院为例

动画运动规律课程是动画专业重要的必修课程,内容多,课时量大。运动规律的相关知识是动画专业学生制作动画的基础,没有运动规律知识的支撑,动画就无法实现运动。

浅析儿童画对当代平面设计的启示

在优秀的设计作品比比皆是的今天,怎样在竞争激烈的现代艺术设计领域脱颖而出,想必是每一位设计师常常思考的问题。打破常规,用儿童的眼光看待世界,换直觉的思维思考问题,就不难开辟设计领域的一片新天地。

对渝房地产税改革试点的案例分析

根据我国“十二五”规划中“研究推进房地产税改革”的要求,2011 年国务院正式决定沪渝两地作为房地产税改革的试点,对居民个人住宅征收房产税。重庆作为首批开展试点的大城市,其建设成果对我国的财政分配、消费调节等有着重大意义。而如今试点改革已经发展了 6 年多,是否达到了预期成效便受到了社会各界的广泛关注。本文试图通过对渝房地产税改革的内容进行详细分析,发现了目前所存在的问题,并提出改善的建议和对策。