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题名活用思维导图 提升高中化学课堂教学质量
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作者
韦仁萍
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机构
威宁民族中学
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出处
《数理化解题研究》
2024年第12期119-121,共3页
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文摘
传统化学课堂以理论讲解为主,学生很难提升学习兴趣,更加无法发展科学能力.因此,在时代发展进程中,注重思维发展的思维导图工具受到关注,并被应用到化学课堂.思维导图是一种清晰、简单且高效的工具,对于知识的梳理和科学探究有着关键作用.本文从思维导图的价值出发,论述了思维导图应用的注意点,探讨了具体的课堂应用策略,以供参考.
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关键词
思维导图
高中化学
课堂教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名高中化学教学方式分析
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作者
韦仁萍
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机构
贵州省威宁民族中学
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出处
《动漫先锋》
2020年第10期94-94,共1页
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文摘
在对教学新标准进行充分运用的背景下,高级中学都将现教学方式进行了创新,有效强化了各个学科的教学效果。而从学科核心素养的层面对化学教学分析来看,其还需要较大程度的强化。所以本文就根据具体教学情况,基于核心素养的强化,来对高中化学教学方式做出探讨。
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关键词
核心素养
高中化学
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名贵州:汇聚精神力量引领文明新风
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作者
黄余芳
朱明辉
杨玉梅
韦仁萍
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出处
《人民周刊》
2017年第6期64-65,共2页
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文摘
人们在欣赏城市美景的同时,感受着街头向上向善力量的熏陶,为推动贵州发展注入了源源不断的精神动力。
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关键词
精神力量
贵州
文明
精神动力
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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