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题名浅谈初中语文老师如何提高学生阅读能力
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作者
韦仕健
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机构
广西河池市都安县澄江中学
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出处
《教育界(教师培训)》
2013年第8期76-76,共1页
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文摘
语文阅读理解能力的高低,直接决定了学生语文学习成绩的好坏,影响了学生对语文学习的兴趣。阅读理解能力的培养,不仅对于语文的学习十分重要,还有助于提高学生对其他科目的分析理解能力,起到一学多用、游刃有余的效果。所以,如何提高初中生的语文阅读理解能力,是值得我们深思的问题。作为语文老师,结合我多年的教学经验,我深知语文阅读理解能力的提高不是朝夕之事,必须持之以恒,并加以科学的合理的训练方能获得。
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关键词
农村
中学生
提高
语文
阅读理解
能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用
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作者
韦仕健
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机构
广西河池市都安瑶族自治县澄江中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期90-90,92,共2页
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文摘
在语文研究中,要把更多的注意力放在综合研究上。与传统的语文教育相比,全面学习可以激发学生学习语文的乐趣,并且更容易为学生所接受。但是,综合学习毕竟是一项新的课程改革,它的发展还没有那么广泛,因此也对教师提出新的要求。在课程改革的要求下,如何在语文教学中发展和利用综合学习已成为教师必须解决的问题。本文旨在对语文教学进行全面研究,以期进一步促进语文综合学习的发展,提高教育质量。
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关键词
初中语文
综合性学习
策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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